Bachillerato

Páginas: 7 (1651 palabras) Publicado: 20 de enero de 2013
Nada – Apuntes
Nada es una narración en primera persona. Muestra la ilusión de Andrea y no funciona bien. La novela muestra antes y el después de la guerra civil sobre los efectos en la burguesía catalana.
La protagonista comparte ciertos aspectos con la vida de la autora.
* Vida en canarias
* Estudio en Barcelona
* Vivía con sus abuelos.
Muestra una evolución personal, es unanovela autobiográfica ficticia.
La novela es de estilo realista con un tono poético. Tiene un ligero carácter tremendista.
Estructura
La novela está estructurada en 3 partes
En la primera parte se explica la llegada de Andrea y las primeras semanas de vida en la casa de la calle Aribau, aquí transmite la atmosfera de la casa y como esto hace cambiar el carácter de Andrea.
En la segundaparte explica la relación que tiene Andrea con Ena, su amiga, y como ella sufre con esta relación. También aquí sucede el encuentro en el taller con Pont, cosa que servirá a Andrea para liberarse un poco (vía de escape)
En la tercera parte, Andrea descubre la verdad sobre Román, el cual se suicida. Explica como recupera amistad con Ena. Por último explica la marcha de Andrea de la ciudad, comoesta se va a Madrid con su amiga Ena, la cual le ofrece un trabajo en la capital.
Lenguaje y estilo
Escrita en primera persona, el tiempo que más aparece es el pretérito imperfecto. El lenguaje corresponde al registro estándar que concuerda con la clase social de los personajes del libro, estudiantes y burgueses venidos a menos.
Vemos un gran uso de las descripciones señoriales, utiliza muchasfijuras retoricas, como por ejemplo:
-Personificación: Luces tristes
-Sinestesia: El gran rumor de la gente. (“Gran” vista “Rumor” oído)
-Metáforas: Empecé a seguir una gota en la corriente.
Todo esto contribuye a atribuir a la obra un tono poético y también ayuda a revelar información de Andrea. El mundo exterior Mundo interior del personaje.
Análisis interior
La novela muestra unasociedad gris y triste (post guerra).
Se muestran las 3 clases sociales gracias a la ambientación o personajes que conoce.
Presenta la vida de los más humildes personajes/ También muestra como el dinero marca una diferencia importante en la sociedad.
Ej: “Era un viejo “pobre” que nunca pedía nada. […] … No importaba que hiciera frío o calor, él estaba allí sin plañir ni gritar, como esosotros mendigos expuestos siempre a que los recojan y lleven al asilo. Él sólo saludaba con respetuosa cortesía a los transeúntes que a veces se compadecían y ponían en sus manos una limosna”.

Muestra también los rincones más humildes, como el barrio chino, y explica las maneras que tenía la gente de ganarse la vida en aquella época.
Ej:“Me di cuenta de que esto era el principio del barrio chino”.“Parecían las puertas de los cabarets con atracciones, barracas de feria”. “La gente, en verdad, era grotesca: un hombre pasó a mi lado con los ojos cargados de rímel bajo un sombrero ancho. […] “Las casas se apretaban, altas, rezumando humedad”.
Después tenemos una clase más modesta, que seria la familia de Andrea que ganan lo mínimo para poder vivir. Este problema les lleva la no felicidad. Esohace que Andrea gaste su dinero en cparichos para sentirse rica y bien consigo misma.
Estos personajes recuerdan el pasado como algo mejor.
Todos son muy egoístas y orgullosos (la marcha de tía Angustias) Tienen ojos y no ven. Tiene orejas y no oyen.
Finalmente encontramos la burguesía, la clase alta de Barcelona. Estos son ufanosos, frívolos, orgullosos y egocéntricos.
Los padresconsienten y subvencionan todos lo que sus hijos quieren o hacen
Ej: “Quizá me ocurra esto porque he vivido siempre con seres demasiado normales y satisfechos de ellos mismos… Estoy segura de que mi madre y mis hermanos tienen la certeza de su utilidad indiscutible en este mundo, que saben en todo momento lo que quieren, lo que les parece mal y lo que les parece bien… Y que han sufrido muy poca...
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