Bachillerato

C.B.T.a 152
Materia: Leo Y E
Maestra: Paula Olga Jiménez Gonzales
Alumna: Denia Karina Hernández Vázquez
1er semestre
Grupo: “J”

El cultivo de la expresión oral
A) Ser muy hábil en undeporte (5)
B) Dialogar con claridad y corrección (3)
C) Conocer muchas informaciones de la cultura general (1)
D) Realizar operaciones matemáticas mentalmente muy rápido (2)
E)Manejar con maestría la una computadora (4)
Pues yo opino que está bien que debemos de aprender a hablar con claridad porque a veces algunas palabras no las sabemos pronunciar.
* Vocabulario rico (A)* Cualidades en la comunicación hablada (A)
* Gesticulación adecuada (N)
Sugerencias para ejercicios
1. Que te da pena al estar al frente
2. Hablar y que se te trabe la lengua
3.Que te pongas nervioso
Todas las profesiones necesitan de un buen vocabulario
Lecturas de investigación
Cuando se conoce un joven y una joven, se establece entre ellos una corriente de simpatía oindiferencia pues en estos casos seria de simpatía ¿De dónde proviene esa corriente? Pues esto proviene que son personas civilizadas y entre ellas se puede generar una corriente de atracción ¿Cómo seorigina? Esta se origina cuando existe atracción entre dos personas.
Lecturas de investigación
1) ¿Es realista el texto de Vallejo-Nájera o acentúa algún punto de demasía? Si
2) ¿Qué consejoprincipal encuentras en él para una buena expresión? Pues comprender lo que estas leyendo para poder tener una buena expresión
3) ¿Es fácil practicar lo que sugiere para hablar en público hoy? Si4) Los vicios de dicción que proponen De la Torre y Dufoó ¿son comunes entre los jóvenes? Si a veces utilizamos este tipo de dicciones
5) Solecismo: Error sintáctico que consiste en poner enun orden incorrecto los elementos de una frase.
Cacofonía: Efecto acústico desagradable que resulta de la combinación o repetición de unos mismos sonidos en una frase. Anfibiología: Figura...