Bachillerato

Reflexiones en el 2012

Por Christian Israel Covarrubias Puentes
Es el 2012 y la cultura del miedo se expande a través de los medios de comunicación masiva, las redes sociales y la literatura deocasión. Falsos profetas, predicciones apocalípticas y más de algún pseudocientífico despistado inundan las pantallas y los encabezados.
La ciencia es la progresiva aproximación del hombre al mundoreal.
—Max Planck
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Nunca antes el fin del mundo había servido como medio de enriquecimiento para tantas personas. La desesperanza y la superstición como mecanismos infalibles del siemprefértil campo de la histeria colectiva. Con todo esto, resulta difícil desmarcarse de la tendencia pesimista que ya decreta el fin del mundo como un hecho inevitable. Pero la labor de la divulgacióncientífica, a la par del científico como tal, también es en parte rebatir con fundamentos lo que la ignorancia hace ver como verdad absoluta.
¿Cuál es el papel que despeña la ciencia en todo esto?
No es desorprender que este tipo de vaticinios dogmáticos encuentren fuerte aceptación en naciones cuyos niveles educativos, por lo general, dejan mucho que desear. Y en el caso de países como México o EstadosUnidos (cuna de toda esta subcultura conspirativa), una educación científica nula en el caso del primero y decadente en el segundo son más que aptas para que los ultrajes a la razón logren permear enel grueso de la sociedad. Pese a ello, de entre todo este circo mediático en el que se han convertido las culturas ancestrales, existen ciertas formas a partir de las cuales se puede establecer unpunto de partida hacia un mejoramiento científico y tecnológico, el cual, a su vez, deberá ser materializado en un progreso social e intelectual mejor encaminado que el ya existente.
A últimas fechasel mundo occidental parece tomar conciencia de los daños causados a su propio ecosistema. Se respira desde hace no más de dos décadas un cierto atisbo de culpa que remueve al hombre hacia un uso de...