bajo rendimiento academico

Páginas: 4 (871 palabras) Publicado: 21 de septiembre de 2013
Cuándo se considera que el niño tiene bajo rendimiento escolar?

El bajo rendimiento escolar se ve como una discrepancia entre el potencial académico de un alumno y como él o ella están realmenterindiendo en la escuela.
El bajo rendimiento escolar puede ser un problema transitorio.
Puede ser consecuencia de un cambio de escuela, de una enfermedad, de distractores como los videojuegos o elinternet o de cambios relacionados con el mismo crecimiento.
En otros casos la causa puede ser más extrema y ser producto de problemas emocionales severos producto de violencia intrafamiliar, abusos,depresión o problemas de adicciones.
Los expertos indican que el rendimiento escolar de niños y jóvenes mexicanos puede aumentar mediante el trabajo conjunto entre alumnos, padres, maestros yautoridades educativas.
Señalan que uno de los principales problemas en la violencia intrafamiliar y los malos tratos hacia los hijos.
Esto junto con la falta de atención y comunicación en la familiainfluyen en el bajo rendimiento escolar de niños y jóvenes que cursan la educación básica.

Principales causas de bajo rendimiento

Problemas de la vista.

De acuerdo con un estudio del IMSS 1 decada 4 niños presentan problemas visuales que afectan su productividad y aprendizaje.
Esto representa el 30% de los niños mexicanos.
Los problemas visuales pueden comenzar desde una edad temprana y enmuchos casos es responsable de que los niños no trabajen en clase y eviten hacer sus tareas.
Es por eso que es muy importante el examen de rutina de la vista en el examen médico antes de entrar a laescuela para identificar posibles problemas visuales.
Generalmente los niños pequeños no reportan este problema a sus papás y éstos deben estar alertas para detectar si existe este problema.
En losniños de edad escolar, hay que prestar atención en los siguientes signos:
Enrojecimiento y lagrimeo constante los ojos.
Se frota los ojos constantemente.
Sensibilidad extrema ante la luz.
Poca...
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