Bajo rendimiento escolar


Área o sector: EDUCACIÓN


Teme general: EL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR



Contenido
Sujetos o entidades
Lugar
bajo rendimiento
escolar

Jóvenes entre los 13
y 17 años de edad

Complejo Educativo Católico
María Auxiliadora, del municipio
del Chalchuapa, departamento
de Santa Ana en el años 2013


TEMA ESPECÍFICO: Bajo rendimiento escolar en jóvenesentre 13 y 17 años de edad, en el Complejo Educativo Católico María Auxiliadora, del municipio del Chalchuapa, departamento de Santa Ana en el años 2013.



PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El bajo rendimiento escolar es uno de los problemas, mas comunes hoy en día en las escuelas del país, los alumnos muchas veces se enfocan en otras actividades ya sean salidas con los amigos, estar en elinternet o jugando videojuegos entre otras cosas, es como si el estudio hubiese pasado a segundo plano, es muy común que no presenten sus tareas o no asistan a clases.
Es muy común ver jóvenes repitiendo grado, las causas son muchas todo depende de su interés y del cuidado que sus padres tengan sobre ellos pues en algunos casos los niños no tienen un apoyo en sus casas, esto tiene que inculcarse desdepequeños para que crezcan con buenas costumbre.
Algunas veces los problemas pueden ser internos, estar ligados a problemas genéticos, pero en su mayoría es simplemente falta de motivación, esto es algo que se debe trabajar no solo los padres de familia sino también los maestros, existen diversas actividades que pueden estimular al alumno para que asista a clases o se interese para saber más sobrealguna materia.
Lo importante de este problema no es tanto saber quien tiene la culpa si no buscar soluciones puesto que ellos son el futuro de la sociedad y si de pequeños no poseen metas, motivaciones ni sueños, su futuro no será nada productivo.




SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:
El bajo rendimiento escolar en los alumnos se ha vuelto muy propenso puesto que hoy en día hay muchos distractoresque los estudiantes tienen o realizan, Para este problema hay muchas soluciones disponibles,Pues, todo a su medida es bueno pero cuando ya se pasa de un límite, se puede hacer un tipo de vicio hacías esas cosas como: Computadora, celular, videojuegos y televisores. Estos distractores son los mas utilizados por los estudiantes.
¿Cuánto tiempo los jóvenes ocupan en cualquiera de estos distractoresdiariamente?
Por el tipo de vida que los adolescentes llevan ahora en día, esta pregunta se responde fácilmente, el estudiante ocupa mínimo 2 horas.
Ahora los estudiantes se acomodan por el hecho que ya tienen una herramienta llamada "internet", y piensan que sus tareas pueden ser realizadas fácilmente con esto, lo que no ven es que, mientras mas dependencia tengan de esto menos aprenderán.También en el salón de clases hay distractores y aunque el profesor imparta de la mejor manera su clase, el alumno obtiene un aprendizaje menor, entre los distractores dentro del salón de clase encontramos: El alumno que distrae a los demás: Por llamar la atención esos jóvenes hacen cualquier cosa por hacer reir a los demás; los ruidos fuera del aula(clases de educación física o educaciónartística). Por otro lado puede que el profesor no imparta bien la materia y esto provoca que los alumnos pierdan interés en la materia y se distraigan con mayor facilidad

ENUNCIADO DEL PROBLEMA:
¿Qué porcentaje de alumnos de tercer ciclo y bachillerato del complejo educativo católico maría auxiliadora obtienen bajas calificaciones en el año 2013? El porcentaje de alumnos que obtienen bajascalificaciones, depende de muchos factores, cabe mencionar los siguientes:
1-) El desempeño académico y el compromiso que el alumno adquiera en la institución, muchos jóvenes no generan responsabilidad en sus actividades escolares y por ende las consecuencias es obtener rendimiento académico bajo por mérito propio.
2-) El apoyo y conciencia que los padres de los alumnos ejercen sobre sus hijos, la...