Balance General Sobre Mi Practica Docente
Páginas: 2 (284 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2012
Elaborar un esquema que describa las tareas desarrolladas con el grupo escolar en la segunda jornada de práctica.
Tareas desarrolladas con el grupo 1 ”E”
Desarrolle actividades deenseñanza en el grupo de 1 “E”.
Se trataron contenidos de la Asignatura de Ingles
Se hicieron Dinámicas y técnicas de relajación con relación al tema.
Se hicieron ajustes a laplaneación en relación con las actividades programadas, con el uso del tiempo; del espacio; de los materiales y recursos didácticos.
Se recolectaron evidencias del trabajo desarrollado porlos estudiantes del grupo 1”E”
Realizar un balance general sobre su jornada de práctica, te puedes apoyar con las siguientes preguntas:BALANCE GENERAL(2da. PRACTICA DOCENTE) |
Actividades que despertaron el interés de los estudiantes: | Dinámicas o juegos y canciones relacionados a los contenidos del Idioma Ingles. |
Como medi cuenta de ello: | Por la participación voluntaria y la motivación que se despertó en ellos. |
Organización del tiempo para llevar a cabo las tareas previstas: | Se trataba realizartécnicas donde se involucrara todo el grupo, así resulto ser mas practico y rápido. |
¿Fue suficiente? | En algunas ocasiones y en un grupo porque otros solo les intereso terminar trabajosfinales en la clase de ingles lo que ocasiono pérdida de tiempo y distracción. |
¿Se aprovecho de manera efectiva? | Se aprovecho lo mejor posible y dio buenos resultados. |
Dificultades alas que me enfrente: | Distracción del grupo por realizar otros trabajos y no saben trabajan en equipos con más de 4 personas lo que produjo pérdida de tiempo. |
Habilidades docentes queserá necesario desarrollar para atenderlas: | Crear estrategias o dinámicas donde participen equipos no muy numerosos y poner reglas antes de iniciar la clase que eso resulta muy efectivo. |
Tareas desarrolladas con el grupo 1 ”E”
Desarrolle actividades deenseñanza en el grupo de 1 “E”.
Se trataron contenidos de la Asignatura de Ingles
Se hicieron Dinámicas y técnicas de relajación con relación al tema.
Se hicieron ajustes a laplaneación en relación con las actividades programadas, con el uso del tiempo; del espacio; de los materiales y recursos didácticos.
Se recolectaron evidencias del trabajo desarrollado porlos estudiantes del grupo 1”E”
Realizar un balance general sobre su jornada de práctica, te puedes apoyar con las siguientes preguntas:BALANCE GENERAL(2da. PRACTICA DOCENTE) |
Actividades que despertaron el interés de los estudiantes: | Dinámicas o juegos y canciones relacionados a los contenidos del Idioma Ingles. |
Como medi cuenta de ello: | Por la participación voluntaria y la motivación que se despertó en ellos. |
Organización del tiempo para llevar a cabo las tareas previstas: | Se trataba realizartécnicas donde se involucrara todo el grupo, así resulto ser mas practico y rápido. |
¿Fue suficiente? | En algunas ocasiones y en un grupo porque otros solo les intereso terminar trabajosfinales en la clase de ingles lo que ocasiono pérdida de tiempo y distracción. |
¿Se aprovecho de manera efectiva? | Se aprovecho lo mejor posible y dio buenos resultados. |
Dificultades alas que me enfrente: | Distracción del grupo por realizar otros trabajos y no saben trabajan en equipos con más de 4 personas lo que produjo pérdida de tiempo. |
Habilidades docentes queserá necesario desarrollar para atenderlas: | Crear estrategias o dinámicas donde participen equipos no muy numerosos y poner reglas antes de iniciar la clase que eso resulta muy efectivo. |
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