BANCO DE CONTENIDOS Modelo 1







UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
ESCUELA DE FORMACIÓN DE PROFESORES DEENSEÑANZA MEDIA EFPEM.
PRACTICA DOCENTE SUPERVISADA.

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INFORMACIÓN GENERAL:Institución:_____________________________________________________________________
Nombre del estudiante: ____________________ Carné # ________________
Grado: _____________ Área: ________________________

ÁREA:Comunicación y Lenguaje
ASIGNATURA: Comunicación
CATEDRÁTICO TITULAR: ___________________________________________
ALUMNO PRACTICANTE: ___________________________________________BANCO DE CONTENIDOS

FUNCIÓN DEL INSTRUMENTO: Elaborar la tabla de especificaciones y la prueba objetiva en forma racional y ponderada.

TEMA DE LA UNIDAD 1: _________________________________________TEMA DE LA UNIDAD 2: _________________________________________
TEMA DE LA UNIDAD 3: _________________________________________
TEMA DE LA UNIDAD 4: _________________________________________

CÓDIGO:Para determinar el dominio del indicador y el nivel de profundización.

NIVELES DE CONOCIMIENTO
A = Nivel de Información.
B = Nivel de Comprensión.
C = Nivel de Aplicación.
D = Nivel deAnálisis.
E = Nivel de Síntesis.
F = Nivel de Evaluación.

No.
NIVEL
CÓDIGO
CONTENIDO
1
A
1.1
Los sistemas de numeración son métodos para representar cantidades.
2
A
1.2
Los primeros sistemas de numeración delos que existe documentación histórica se remontan a 3000 a.C y son los utilizados por los sumerios, en Mesopotamia, para el registro de transacciones comerciales.
3
A
1.3
El sistema de numeracióndecimal o de base 10 apareció en torno a 1800 a.C .
4
A
1.4
En las culturas europeas e indias, los sistemas decimales eran de uso corriente a partir de, por lo menos, 1000 años a.C.
5
A
1.5
Uno de...