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TABLA DE CONTENIDO




GLOSARIO

APREHENDER: Asimilar o adquirir conocimientos sobre algo siendo enseñado por alguien o por uno mismo.
APRENDIZAJE: El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio
CICLO UNO: La Educación General Básica (EGB) es el nombre que recibe elciclo de estudios primarios obligatorios en varios países (Argentina, Chile, Costa Rica y Ecuador). En algunos, como España, se trata de un sistema educativo antiguo que ya ha sido sustituido por otros
COMPETENCIAS: Las competencias son las capacidades de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades, pensamiento, carácter y valores de manera integral en las diferentes interaccionesque tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral.
COMUNICACIÓN: La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra
DESCRIBIR: Explicar, definir o representar con detalle las cualidades, características o circunstancias de algo o de alguien:
DINAMICA: son actividades que podemos llevar a cabo con un grupo deniños, jóvenes, mayores, o cualquier colectivo con características comunes.
ENCUESTA: Una encuesta es un estudio observacional en el cual el investigador busca recaudar datos por medio de un cuestionario prediseñado, y no modifica el entorno ni controla el proceso que está en observación 
ENTREVISTA: Mantener una conversación un periodista con una persona que contesta una serie de preguntas y da suopinión sobre diversos temas o asuntos.
ESTUDIANTE: La palabra estudiante es un sustantivo masculino que se refiere al educando o alumno dentro del ámbito académico,
HERRAMIENTA: La herramienta es un objeto elaborado a fin de facilitar la realización de una tarea que requiere de una aplicación correcta
INTERACCION: La interacción es una acción recíproca entre dos o más objetos, sustancias,personas o agentes
LOGRO: Obtención de una cosa que se intenta o se desea
MEMORIZACION: Es el sistema de recordar lo que hemos aprendido
PEDAGOGICO: es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas
PRACTICA:   Realización de una actividad de una forma continuada y conforme a sus reglas
PROCESO: Un proceso esun conjunto de actividades o eventos que se realizan o suceden  bajo ciertas circunstancias con un fin determinado. 
TRANSICION: Acción y resultado de pasar de un estado o modo de ser a otrodistinto
VIDEO: El video o vídeo es la tecnología de la captación, grabación, procesamiento, almacenamiento, transmisión y reconstrucción por medios electrónicos digitales o analógicos de una secuenciade imágenes que representan escenas en movimiento.





RESUMEN


Un proyecto donde intervienen elementos o participantes, tan importantes como os estudiantes del ciclo uno, los inmiscuiremos a practicar, a aprender y a familiarizarse con las diferentes TICS. Utilizando y recopilando videos pedagógicos hechos por pedagogos profesionales, estos videos que van a ser utilizados para larealización de este proyecto serán de gran ayuda y guía como de herramienta de aprendizaje significativo.
INTRODUCCIÓN


La educación para los niños pequeños ha evolucionado radicalmente, por esta razón los estudiantes del grado 1102 queremos implementar una nueva forma interactiva, en el método de aprendizaje de los estudiantes del ciclo uno. Para esto haremos uso de los videos como herramientapedagógica, así vinculando a los niños con las nuevas tecnologías de la información.

La educación ha evolucionado de tal manera que ya no es necesaria la memorización de los datos, sino implementar estos saberes en el desarrollo de competencias, a esto se le llama aprendizaje significativo. Por este motivo, los videos pedagógicos abren las puertas a nuevas formas de aprendizaje, observación y...