Barchillerato

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE
PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE
Unidad de aprendizaje

LENGUA EXTRANJERA I (INGLES)

Tipo

Carácter

SEMESTRE

FECHA

Obligatoria

IntroductorioPrimero

17/08/11

Periodo Escolar

Créditos

Hora semana

Hora semestre

Fase II

4

2T

Núcleo de formación
Eje integrador
ESTRUCTURA DE LA
UNIDAD DE APRENDIZAJE
Unidad 1 HelloComunicación
Se expresa y comunica
EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
Diálogo de presentación
Texto de presentación

Tarjeta de identificación

Unidad 2 The classroom

Esquema y descripcióndetallada del salón de clase.

Unidad 3 The famly

Árbol genealógico
Diálogo oral y/o escrito sobre
la familia y eventos personales

Unidad 4 At home

Entrevista oral
Diálogo
Composición apartir de un
modelo escrito.

R00/0906

2P

64

CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
FUNCIONES COMUNICATIVAS

Presentarse

Intercambiar información personal
GRAMÁTICA

Adjetivos posesivos (my,your, his, her, their).

Verbo “to be”.Contracciones.Preguntas “wh”: What’s your name?
Where are you from? What’s your telephone number?
VOCABULARIO

Números del 1 al 20

Países ynacionalidades

Alfabeto
FUNCIÓN

Describir un salón de clase

Comprender instrucciones en el salón de clase
GRAMÁTICA

Sustantivos singulares y plurales

Adjetivos demostrativos: This/ These
There is / there are.

Artículos: A / An.
VOCABULARIO:

Objetos del salón de clase.

Sustantivos irregulares

Números del 1 al 1000
FUNCIONES COMUNICATIVAS

Describir de su familia
Intercambiar información sobre fechas y eventos
GRAMÁTICA

Adjetivos para descripción física.

Preguntas con “How old…?”

Preguntas y respuestas cortas (yes/no).

Repaso: Adjetivosposesivos.

Uso de mayúsculas
VOCABULARIO:

Miembros de una familia

Adjetivos para describir personas

Días de la semana

Meses del año

Fechas

Números ordinales
FUNCIONES
...