Barrantes. R. (1999). Un camino al conocimiento, un enfoque cualitativo y cuantitativo. Paradigmas de la comunicación

Al hablar de los paradigmas de la investigación científica podremos entender que es un paradigma un enfoque los distintos tipos paradigmas y enfoques en el campo investigativo, conoceremos mas sobre el paradigma positivista de la investigación ¿Qué es?, con que pensadores nace este paradigma y en que se enfoca, el paradigma naturalista al igual que le anterior sus enfoques sus características,las clasificaciones de la investigación, el enfoque de investigación cuantitativo y cualitativo y la comprensión de es estos dos enfoques.
Al buscar el significado de esta palabra en los diccionarios se pueden encontrar distintos tipos de definiciones lingüísticas, pero recientemente se le ha dado una amplia acotación reunión o relación de elementos que tiene algo en común Thomas Kuhn fue unhistoriador que introdujo en 1992 este término dentro del vocablo científico social en su obra La estructura de las revoluciones científicas en 1992.
Pues Kuhn un paradigma es como una red solida de compromisos conceptuales, teóricos, instrumentales y metodológicos. Ofreciendo a todos los métodos, problemas y normas de solución aceptado por cualquier comunidad científica.
Dobles, Zúñiga y Garcíapara ellos es un compromiso, es el hecho para realizar acciones desde un punto de vista conceptual, teórico, instrumental y metodológico.
En la investigación los paradigmas un aspecto indispensable para definir la forma a desarrollar, se puede decir que un paradigma no se escoge libremente, sino que tiene que ver mucho la manera de pensar y es fruto de la experiencia a lo largo de la vida.Puede concluirse que el paradigma es un esquema teórico, una vía de percepción y comprensión del mundo. Dentro de los paradigmas hay distintos enfoques es decir distintos puntos de vista para la aproximación a algo. Existen especialistas que dicen que paradigma y enfoque son sinónimos, pero el diccionario no hace dar cuenta de la diferencia significativa de estos dos términos.
De un paradigma sepuede dar diferentes enfoques. En la investigación se podrá tomar en cuenta los dos grandes paradigmas que son le positivista ay el naturalista y dos ejemplos de enfoques investigativos.
El paradigma positivista de la investigación en el siglo XIX alcanzó un gran progreso las ciencias naturales a comparación de las ciencias sociales gracias al desarrollo de la metodología experimental y la lógicaparticular, este modelo fue el origen del paradigma positivista, este paradigma es visto como una teoría desde la epistemología ya que esta teoría de la ciencia supone un mundo objetivo independiente del sujeto. Este paradigma es denominado empírico analítico y racionalista.
Comte, Mill, Durkheim y Popper por estos pensadores se dio origen a esta paradigma ya que ellos defendían supuesto sobre laconcepción del mundo y como se lo conoce. El paradigma positivista se configura a partir de cinco supuestos interrelacionados según Popkewitz.
EL positivismo se interesa en explicar, controlar y predecir, a sus ves para este paradigma la naturaleza real es dada, tangible, fragmentarle, el sujeto es independiente neutral, generaliza el contexto libre de tiempo, busca la relación causa efectolibre de valores, fundamentado en el positivismo lógico, su teoría y práctica son Disociadas, usa la técnica cuantitativa, sus análisis de datos son estadísticos y con gran énfasis en el análisis.
El paradigma naturalista de la investigación científica se lo denomina también humanista o interpretativo, centra su estudio en el significado de las acciones humanas y en la vida social. En susantecedentes existen algunos autores como Dilthey, Schutz, Weber y escuelas del pensamiento como la fenomenología, interaccionismo simbólico, la etnometodología y sociología cualitativa, muchos creen que el nacimiento fue una relación ante la hegemonía, la reacción dice que las ciencias naturales tratan de explicarlo mientras que las ciencias sociales tratan de entenderlo.
Husserl filósofo y lógico...