Barrera De La Comunicacion

¿Cómo los humanos de todo el mundo deciden lo que es bueno, y lo que es malo?

DILEMAS MORALES

Guía Visual de Temas

• La Alfabetización Ética

• La Construcción de la Autonomía

• Dilema Ético

Tema 1

Tema 2

Tema 3

La alfabetización ética
La cultura humana tiene como propósitos la búsqueda de la verdad y el bien

Tiene como propósito la reflexión en torno al fenómenode la moralidad, tal y como éste se manifiesta histórica y socialmente.

Entonces resulta imprescindible acercarnos a la filosofía, en particular a la para tratar de escudriñar lo que se refiere a nuestra propia naturaleza como seres morales.



Alfabetización Ética: Entendida como la adquisición de conocimientos fundamentales para la adecuada reflexión y toma de decisión morales, sevincula directamente con la demanda de formación e información como una cuestión de justicia social, implicada en la propuesta de la ética discursiva.

¿Cómo lograr la alfabetización ética?

A través de la

LA AUTONOMIA
Implica

Sea capaz de: Detectar las situaciones morales Abordarlos de manera racional, autónoma y dialógica

El conflicto entre valores

Construcción de la AutonomíaSER MORAL

AUTOCONO CIMIENTO

AUTONOMÍA

AUTORREGU LACIÓN

AUTONOMO

La plena formación de la personalidad moral requiere una conciencia moral autónoma, aquella que es capaz de dirigirse a sí misma sin quedar determinada por leyes o disposiciones ajenas.
 El sujeto atiende a su razón para orientarse moralmente. Un sujeto es autónomo cuando es capaz de actuar de acuerdo a su propiavoluntad.

Construcción de la Autonomía
Ser “moral”
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Autoconocimiento
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Supone descubrir lo que nos parece personalmente correcto en situaciones controvertidas y, también, sentirse obligado a cumplirlo con independencia de los puntos de vista y presiones ajenas. Así, estamos ante lo que algunos autores denominan: autonomía de la conciencia, sin duda condicionada por infinidad de factores,pero no determinada por ellos.

La persona se configura como tal a partir de una construcción psico-socio-cultural que en un momento denominamos simplemente “conciencia”, entendida ésta como la capacidad para darse cuenta de la propia actividad física y mental.

Autonomía


Autorregulación
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Significa estar regido por leyes propias, distintas a las que otros nos puedan imponer, aunqueestas leyes propias deben ser compatibles con las de los demás. Autonomía moral significa que la persona actúa por respeto a la ley que hay en su conciencia.

Se ha trascendido del nivel de pura acción, al nivel de control de cualquier actividad humana: nos hemos hecho morales. Se alcanza la moralidad cuando podemos reflexionar sobre el comportamiento interpersonal, la convivencia social, eltipo de vida que se vive, los valores que pretenden conducir el comportamiento, o las vivencias conflictivas. Se adquiere la capacidad de valorar, pensar y decidir por uno mismo sobre los propios valores, pensamientos y decisiones.

Juicio moral
Juicio moral
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Juicio moral y capacidad crítica

La capacidad individual para emitir juicios de forma argumentada sobre aquello que esta bien y loque esta mal en las conductas humanas, en la propia y en la de los demás.

Tu juicio moral y tu capacidad crítica están interrelacionados e influidos por tus :  Habilidades cognitivas = autoestima, autoconocimiento, la capacidad de autorregulación, la autonomía personal- moral  Habilidades sociales = capacidad de diálogo, la empatía, la asertividad

Dilema Moral
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Un dilema morales una narración breve, a modo de historia, en la que se plantea una situación posible en el ámbito de la realidad pero conflictiva a nivel moral, y se solicita de los oyentes o bien una solución razonada del conflicto o un análisis de la solución elegida por el sujeto protagonista de la historia. Por regla general la situación se presenta como una elección disyuntiva: el sujeto protagonista se...