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  • Publicado : 17 de marzo de 2011
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Rico Sierra Mario Alberto
Grupo: 604
No. De práctica: 2
No. De equipo: 4
Nombre de práctica: dinámica de acoplamiento

Hechos:
Fecha: 3 de marzo de 2011
Lugar: afuera del comedor
Hora: 5:50p.m.

Comentarios:
Empezamos revisando la agenda con la maestra azua donde me dijo que tenía menos puntos por que esa agenda no se podía forrar, pero no importa con que me sirva esa agenda estábien posteriormente comenzamos a hacer la práctica y nos reunió en grupos con el papel bond, y en ese momento nuestro equipo aun no lo tenía preparado pero luego mi compañera lupita fue a conseguirlo ynos reunimos con los demás equipos y la maestra dio la indicación de extenderla en el piso y doblarla a la mitad y nos reagrupamos en ella cada equipo, después en triangulo irregular y nos cambiamos deequipo después del triangulo desigual fue un tercio de cuadro y luego un rectángulo y al último un tercio de rectángulo.

Fue muy interesante y muy dinámico en el que todos se integraron en equiposdiferentes.

La convivencia de cada uno de nosotros nos podría

Sugerencia:
Me agradaría que todas las clases ya fueran así de agrupación entre todo el grupo.

Rico Sierra Mario AlbertoGrupo: 604
No. De práctica: 3
No. De equipo: 4
Nombre de práctica: dinámica de acoplamiento

Hechos:
Fecha: 11 de marzo de 2011
Lugar: atrás de los talleres de cocina
Hora: 5:50 p.m.Comentarios:

Es una dinámica muy fuera de lo que hemos hecho en todo el transcurso pero a la vez me agrado iniciando con revisar quienes avían traído la pañoleta y pues desafortunadamente se me olvido en micasa pero aun así pude hacer la practica, posteriormente la maestra comenzó dándonos una pequeña introducción para comenzar con la actividad diciéndonos las reglas que eran:
 Colocarnos en parejasde con quien nos juntamos más en el salón.
 Después con la pañoleta nos vendo los ojos a uno de los integrantes del equipo para seguir las instrucciones del compañero que nos toco pero ohhh...
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