Base

Un componente fundamental en la formación inicial de los profesores es el conocimiento de los principios filosóficos que orientan al Sistema Educativo Mexicano de las bases que regulan sufuncionamiento y de las formas de organización de los servicios que se presentan en la población del país.
Al analizar los fundamentos de los principios que guían la acción educativa y las normas a que devénestar sujetas las acciones de los diversos actores que participan en el trabajo, los estudiantes conocerán las características del futuro cambio de trabajo y obtendrán los elementos para la formaciónde su identidad profesional.
Para lograr los propósitos de este curso es muy importante que los postulados básicos establecidos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en la leygeneral de educación y en la respectivas leyes estatales se estudien no como formulas si no como definiciones ideológicas surgidas de la evolución social y política del pueblo mexicano y que expresanaspiraciones y valores colectivos de gran arraigo en la sociedad.
La formación y los conocimientos que los estudiantes adquieran en este curso se ampliaran a lo largo de su profesión, en particular,en los cursos denominados para la educación y el desarrollo y la evolución de la educación, los valores que a promovido y sus relaciones con la vida política y social del país en distintas etapashistóricas.
Esta materia se relaciona con otras dos que son Problemas y Políticas donde se analiza la realidad educativa del país y de situaciones que guarda la educación. Y otra es Propósitos yContenidos de la Educacion aquí se tiene la oportunidad de analizar la forma en que las finalidades educativas establecidas en la ley.

Todos tenemos, en el conocimiento y en la realidad de la vida, laexperiencia de lo que son los valores. El valor es otro nombre que se le da al bien. Es una terminología que se empezó a generalizar primero en un ambiente filosófico y después en el lenguaje común...