Bases anat micas del aprendizaje

El ser humano está dotado de mecanismos nerviosos, a través de los cuales recibe información de las alteraciones que ocurren en su ambiente externo e interno y de otros, que le permiten reaccionar ala información de forma adecuada. Por medio de estos mecanismos ve y oye, actúa, analiza, organiza y guarda en su encéfalo registros de sus experiencias.
Fundamentación
Los niños pequeños tienen unapredisposición para aprender.
La riqueza y progresión de los estímulos ayudan a conectar las neuronas y esto aumenta al mismo tiempo la capacidad intelectual.
Son necesarios los estímulos motores ysensoriales, al mismo tiempo que los lingüísticos.
A mayor capacidad lingüística, mayor comprensión de la realidad.
La música motiva a los niños y jóvenes, aumentando la capacidad de aprendizaje.Bases anatómicas del aprendizaje
El aprendizaje es un proceso biológico que tiene origen en la evolución, es decir, que la capacidad de aprender comenzó en algún nivel filético y se desarrolló a travésde la evolución de las especies animales como una ventaja adaptativa de la conducta de algunos organismos. Por tanto, existen relaciones fundamentales e íntimas entre el proceso de aprender y laevolución de las especies, la anatomía y la fisiología de los organismos.
El aprendiz debe ser capaz de producir comportamientos adecuados que le permitan obtener beneficios de su entorno. Es decir, nosólo debe aprender a anticipar los acontecimientos con base en las señales ambientales, sino aprender la forma adecuada de comportase (de ejecutar una acción, maximizando sus esfuerzos) para obtenerbeneficios o evitar daños. Para ello es importante que se lleven a cabo los siguientes procesos:
• Atención: selecciona la información (material a aprenderse (novedoso, extraño, trazos)
• Percepción:captación de la información (estímulos para el registro sensorial).
• Memoria: codificar, almacenar y recuperar la información.
La memoria y el aprendizaje están interrelacionados. La memoria es un...