Bases de datos

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Guía
Del estudiante
Modalidad a distancia

SISTEMAS DE BASES
DE DATOS

DATOS DE IDENTIFICACION
TUTOR

SONIA MARCELA MORENO GRACIA

Teléfono

3105722575

E-mail

ingsmoreno@gmail.com

Lugar

APULO

Corporación Universitaria Minuto de Dios – Rectoría Cundinamarca

BIENVENIDA
Los sistemas de bases de datos se han convertido en la parte esencial para la
organización yadministración de la información de manera estructurada
ofreciendo informes detallados o en resumen según lo requerido. Las bases de
datos han permitido la evolución en el manejo de datos ya que en décadas
pasadas estos se hacían usando los típicos sistemas de gestión de arch ivos que
se soportaban en los sistemas operativos.

El modulo es orientado al proceso de aprendizaje acerca de laimportancia, uso
de las bases de datos según su concepto, tipo, funcionalidad, modelos y
estructuras, teniendo en cuenta los software para su modelado y desarrollo (Power
Designer, S’Designer, Access, Foxpro)

INTRODUCCION
Una base de datos o banco de datos (en ocasiones abreviada con la sigla BD o
con la abreviatura b. d.) es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo
contexto yalmacenados sistemáticamente para su posterior uso. En este sentido,
una biblioteca puede considerarse una base de datos compuesta en su mayoría
por documentos y textos impresos en papel e inde xados para su consulta. En la
actualidad, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la
electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital (electrónico),
que ofrece unamplio rango de soluciones al problema de almacenar datos.

Los sistemas de gestión de archivos, la definición de los datos se encuentra
codificada dentro de los programas de aplicación en lugar de almacenarse de
forma independiente, y además el control del acceso y la manipulación de los
datos vienen impuesto por los programas de aplicación.

El objetivo de este módulo es desarrollar enlos estudiantes habilidades y
destrezas para el desarrollo y administración de bases de datos teniendo en
cuenta la definición, modelado, implementación.

UNIDAD DE TRABAJO No.1
CONTEXTUALIZACION Y COMPONENTES DE LOS SITEMAS DE BD

PREGUNTAS GENERADORAS
1. ¿Exprese su opinión de la siguiente afirmación, colección de datos
relacionados entre sí, estructurados y organizados?
2. ¿Cite unejemplo donde aplique la independencia y redundancia de datos?
3. ¿Según su entorno de desarrollo académico o laboral en que actividad
usaría una base de datos y por qué?
4. ¿Para la actividad de ingreso y cálculo dela nota definitiva según las notas
del 1, 2, 3 cohorte que componente de la base de datos y en qué proceso
se da (tenga en cuenta que aquí se manejan datos del estudiante nombre,apellido, programa, semestre, horario. Datos del docente nombre y
apellidos, documento, teléfono. Datos de la asignatura nombre, intensidad
horaria, horario de clase?5. Ingresar a Access 2010 y percibir sus herramientas
INDICADORES
Contextualizar el término base de datos.
Identificar las características y funcionalidad de un Base de Datos
Aplicar los componentes de una BD.
Definir elobjetivo de una BD.
Interactuar con le entorno gráfico de Access 2010

TEMAS A DESARROLLAR EN LA UNIDAD
1. Bases de datos y bases de datos relacional.
2. Sistemas administradoras de BD (DBMS)
3. Aplicaciones de las BD.
4. Características de un sistema de BD.
5. Componentes de un sistema de BD
6. Entorno gráfico de Access 2010

DESARROLLO TEMATICO

Concepto
Una base de datos se define comoun fichero en el cual se almacena información
en campos o delimitadores, teniendo acceso a ella posteriormente tanto de forma
separada como de forma conjunta. Se utiliza normalmente para recoger grandes
cantidades de información. (Por ejemplo el listado de nombres y apellidos de los
alumnos
de
varios
cursos)
Normalmente el número de campos (columnas) que se pueden tener en una base...
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