Bases Del Desarrollo Motor
Páginas: 3 (605 palabras)
Publicado: 4 de febrero de 2013
Bases del Desarrollo Psicomotor
La psicomotricidad es un nudo que ata psiquismo y movimiento hasta confundirlos entres sí en una relación de implicaciones y expresiones mutuas. La meta deldesarrollo psicomotor es el control del propio cuerpo hasta ser capaz de sacar de él todas las posibilidades de acción y expresión que a cada uno le sean posibles.
Los movimientos del niño de unas pocassemanas son fundamentalmente movimientos incontrolados, no coordinados, que producen a modo de sacudidas y que afectan tanto a los brazos como a las piernas.
De acuerdo con la Ley céfalo-caudal deldesarrollo, se controlan antes las partes del cuerpo que están más próximas a la cabeza, extendiéndose luego el control hacia abajo.
La Ley próximo-distal, se refiere al hecho de que se controlan anteslas partes que están más cerca del eje corporal (línea imaginaria que divide el cuerpo de arriba abajo en dos mitades simétricas) que aquellas otras que están más alejadas de dicho eje. La articulacióndel hombro se controla antes que la del codo, que a su vez se controla antes que la de la muñeca, que a su vez se controla antes que la de los dedos.
El control de las partes más alejadas del ejecorporal (muñeca y dedos) se alcanza en los años preescolares, el movimiento del niño va integrando y controlando voluntariamente mayor número de grupos musculares, con lo cual se va haciendoprogresivamente más preciso y permite incorporar repertorios psicomotores muy especializados y complejos, que abren nuevas perspectivas a la percepción y a la acción sobre el entorno mediante pequeños gestosque tienen.
La ley próximo-distal explica por qué el dominio de la psicomotricidad fina es posterior de la motricidad gruesa.
DESARROLLO DEL CONROL POSTURAL
Gracias a los progresos madurativos quese ajustan a estas leyes y gracias a los estímulos que el niño va recibiendo por parte de quienes le rodean, se va produciendo un control postural que, aunque con variaciones entre unos niños y...
La psicomotricidad es un nudo que ata psiquismo y movimiento hasta confundirlos entres sí en una relación de implicaciones y expresiones mutuas. La meta deldesarrollo psicomotor es el control del propio cuerpo hasta ser capaz de sacar de él todas las posibilidades de acción y expresión que a cada uno le sean posibles.
Los movimientos del niño de unas pocassemanas son fundamentalmente movimientos incontrolados, no coordinados, que producen a modo de sacudidas y que afectan tanto a los brazos como a las piernas.
De acuerdo con la Ley céfalo-caudal deldesarrollo, se controlan antes las partes del cuerpo que están más próximas a la cabeza, extendiéndose luego el control hacia abajo.
La Ley próximo-distal, se refiere al hecho de que se controlan anteslas partes que están más cerca del eje corporal (línea imaginaria que divide el cuerpo de arriba abajo en dos mitades simétricas) que aquellas otras que están más alejadas de dicho eje. La articulacióndel hombro se controla antes que la del codo, que a su vez se controla antes que la de la muñeca, que a su vez se controla antes que la de los dedos.
El control de las partes más alejadas del ejecorporal (muñeca y dedos) se alcanza en los años preescolares, el movimiento del niño va integrando y controlando voluntariamente mayor número de grupos musculares, con lo cual se va haciendoprogresivamente más preciso y permite incorporar repertorios psicomotores muy especializados y complejos, que abren nuevas perspectivas a la percepción y a la acción sobre el entorno mediante pequeños gestosque tienen.
La ley próximo-distal explica por qué el dominio de la psicomotricidad fina es posterior de la motricidad gruesa.
DESARROLLO DEL CONROL POSTURAL
Gracias a los progresos madurativos quese ajustan a estas leyes y gracias a los estímulos que el niño va recibiendo por parte de quienes le rodean, se va produciendo un control postural que, aunque con variaciones entre unos niños y...
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