Bases Legales Educacion Bolivariana

Educación BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL P. P PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA: EBNB. MAESTRA ARGELIA LAYA
MISIÓN SUCRE – ESTADO NUEVA ESPARTA

SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
REALIZADO POR:
BR. BRAZON YSMARI: V: 17.623.533
BR. FRONTADO OTMARYZ: V-4.046.208
INTRODUCCIÓN
En el presente estamos viviendo una época de acontecimientos sociales,políticos y económicos en vías a desarrollar procesos transformadores. Por un lado, en el orden institucional (tanto del estado, como de los aparatos ideológicos que lo estructuran) y del otro el hecho social, en cuanto a las dinámicas e interacciones que se dan en la transición hacia un sistema emergente socialista que se fundamenta en el humanismo como marco referencial de la relaciónpensamiento-acción del hombre.
El ámbito educativo no escapa a tales transformaciones, como aparato ideológico y a su vez “reproductor” de la dinámica social. Es por ello que el presente trabajo daremos una análisis del proceso educativo bolivariano donde prevalece una concepción del nuevo hombre republicano a través del estudio y su interacción con su comunidad, en el nuevo marco constitucional, loslineamientos septuanal y la concepción del cambio en le modelo educativo bolivariano y el educador bolivariano, a través del programa nacional de formación de educadores (PNFE)

1) BASES LEGALES DE LA EDUCACION BOLIVARIANA EN VENEZUELA
ARTÍCULO 03 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
“El Estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo de la persona...La educación y el trabajo   son los procesos fundamentales para alcanzar dichos fines.” 
Esto expresa que la educación es fundamental para lograr los propósitos que el Estado tiene para el desarrollo de la personalidad de cada individuo.
ARTÍCULO 102 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
“La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática,gratuita y obligatoria… La educación es un servicio público… El Estado, con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de esta Constitución y en la ley.”
ARTICULO 103 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
“Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente,en igualdad de condiciones y oportunidades,… La educación es obligatoria en todos sus niveles, desde el maternal hasta el nivel medio diversificado… El Estado creará y sostendrá instituciones y servicios suficientemente dotados para asegurar el acceso, permanencia y culminación en el sistema educativo…”
Este articulo expresa sobre una educación integral necesaria desde las primeras etapas paralograr la calidad permanente, continua que busca una transformación individual y social. Es por eso que a través de los proyectos bandera el Estado cumple con lo expresado en este artículo.

LOS ARTÍCULOS 107, 108 Y 111 DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
Establecen el derecho que tienen los niños y las niñas a ser formados en educación ambiental, el deber que tienen losmedios de comunicación públicos y privados de contribuir a la formación ciudadana, y el derecho al deporte y la recreación como actividades que beneficien la calidad de vida individual y (Art. 111); y educación ambiental obligatoria en educación formal y no formal (Art. 107). (Art. 108)…“Los medios de comunicación social, públicos y privados, deben contribuir a la formación ciudadana. El Estadogarantizará servicios públicos de radio, televisión y redes de bibliotecas y de informática, con el fin de permitir el acceso universal a la información. Los centros educativos deben incorporar el conocimiento y aplicación de las nuevas tecnologías, de sus innovaciones, según los requisitos que establezca la ley.”…
La justicia social sería entonces alcanzada con la profundización de la base...