bases




B A S E S

I.- DE LOS PARTICIPANTES
Las escuelas estarán representadas por alumnos inscritos en segundo grado.
II.- DE LA ORGANIZACIÓN
Este evento se realizará en tres etapas:
ESCOLAR.- Será responsabilidad de cada institución, establecer el mecanismo de selección de su alumno, así como acordar la fecha de su realización.
MUNICIPAL.- Se realizará el 24 de Mayo de 2013, conla participación de los alumnos seleccionados al interior de cada institución, en el lugar y hora que los supervisores escolares determinen como responsables de este proceso.
ESTATAL.- Se efectuará el 21 de junio de 2013, a las 9:00 hrs., en la sala general de reuniones de la Secretaría de Educación Pública. En esta fase participarán los alumnos que hayan obtenido los tres primeros lugares encada municipio. La coordinación estará bajo la responsabilidad de las Jefaturas de Enseñanza de Español de este nivel. Los representantes de cada municipio deberán presentarse con la documentación debidamente requisita da que se anexa a esta convocatoria.
III.- DEL PROCESO
En la Fase Escolar y Municipal las comisiones responsables organizarán el proceso conforme se señala en la Fase Estatal.En la Fase Estatal se aplicará el siguiente procedimiento:
1) Cada participante recibirá una hoja tamaño carta, la cual contiene exclusivamente espacios impresos para registrar su nombre, el del municipio al que representa, un número de folio y 30 renglones numerados, en los cuales anotarán las palabras que se les dicten durante el certamen.
2) Cada participante deberá traer consigo lossiguientes materiales:
a) Lápiz.
b) Bolígrafo. c) Goma de borrar.
3) Un miembro del Jurado dictará 30 palabras en forma sucesiva, mismas que cada concursante escribirá en la hoja que se le entregó.
4) El proceso del dictado
a) La Comisión Organizadora entregará al Jurado Calificador un sobre cerrado que contiene un listado de 150 palabras a utilizar, a cada unas de las cuales corresponde unnúmero asignado al azar. Las palabras no tienen orden alfabético o de otro tipo.
b) El sobre cerrado se entregará también al maestro de ceremonias.
c) En el estrado se instalará una urna transparente con 150 palabras escritas en papeletas dobladas, cada una de las cuales contiene un número entre el 001 y el 150, para evitar confusiones, el 6 y el 9 (y sus combinaciones) se identificanmediante una raya horizontal colocada por debajo del número.
d) El Presidente del Jurado invita a una alumna o alumno concursante, para que pase al frente y extraiga de la urna 30 papeletas frente al resto de los concursantes y jurados.
e) Una vez seleccionadas, el maestro conductor del evento procede a leer en voz alta el número de la palabra, la palabra a escribir, así como su significado y elejemplo, como en el caso siguiente:
Palabra número: 025
Palabra a escribir: irresoluble
Significado: Que no puede ser resuelto, que no tiene solución.
Ejemplo: Este problema de matemáticas es irresoluble.
f) Al concluir la lectura, el conductor debe constatar que todos los alumnos escucharon con claridad lo dictado y una vez verificado lo anterior, emitirá la frase “corre tiempo” paraindicar el inicio del conteo del tiempo establecido para su escritura.
Si algún estudiante no escucha bien la palabra dictada, el significado o el ejemplo, puede levantar la mano para que se repita, siempre y cuando no se hayan expresado las palabras “corre tiempo”. Una vez iniciado el conteo no se aceptan solicitudes en este sentido. El alumno no puede pedir información adicional, aclaraciones oentablar diálogo con persona alguna.
g) Se concede un plazo máximo de treinta segundos para escribir cada palabra, y podrá ser menor si todos los participantes hacen saber que ya concluyeron la escritura, levantando su mano.
h) De acuerdo a los lineamientos de la convocatoria nacional, cada concursante escribirá la palabra dictada con letra de molde, legible y con minúsculas. No se permite el...