Bauhaus

1.- Los antecedentes e historia de la Escuela.
¿Qué fue? Escuela de diseño, arte y arquitectura.
¿Cuándo se fundó? 1919.
¿En dónde? Weimar, Alemania.
2.- ¿Qué aporte tuvo la escuela bauhaus enel diseño?
La Bauhaus sentó las bases normativas y patrones de lo que hoy conocemos como diseño industrial y gráfico; puede decirse que antes de la existencia de la Bauhaus estas dos profesiones noexistían tal y como fueron concebidas dentro de esta escuela.
3.- ¿Qué se proponía con respecto al ARTE?
Sus propuestas y declaraciones de intenciones participaban de la idea de una necesariareforma de las enseñanzas artísticas como base para una consiguiente transformación de la sociedad de la época, de acuerdo con la ideología socialista de su fundador.
4.- Artistas del expresionismo(jinete azul) que ensenaron en el Bauhaus.
Paul Klee y Wassily Kandinski
5.- ¿A qué ciudad se traslado en 1925?
Dessau
6.- Etapas de la escuela Bauhaus.
Primera época (1919-1923)
Weimar. DirectorWalter Gropius.
"La recuperación de los métodos artesanales en la actividad constructiva, elevar la potencia artesana al mismo nivel que las Bellas Artes e intentar comercializar los productos que,integrados en la producción industrial, se convertirían en objetos de consumo asequibles para el gran público"
Segunda época (1923-1925)
Dessau. Director Hannes Meyer.
A partir de 1923 se sustituyela anterior tendencia expresionista por la Nueva Objetividad, un estilo también expresionista de pintura aunque mucho más sobrio que se estaba imponiendo en toda Alemania. La incorporación a laBauhaus de László Moholy-Nagy, un artista muy cercano a Van Doesburg, supuso la introducción en la escuela de las ideas del constructivismo ruso de El Lissitzky y Tatlin, que abogaban por un arte comunal,basado en la idea y no en la inspiración.
De esta época datan algunos de los más importantes escritos teóricos de la Bauhaus en el ámbito de la pintura. Así, Klee escribe «Vías del estudio de la...