Bauhaus

Páginas: 3 (645 palabras) Publicado: 25 de marzo de 2014
Maestros y figuras de la Bauhaus

Paul Klee

Las imágenes de color curso de Klee, que puso de relieve cómo el cambio de los valores y la saturación de un color puede cambiar la sensación queimparte.

Uno de los campos más famosos de la teoría fue enseñado por Paul Klee había ganado el reconocimiento como miembro fundador del movimiento expresionista alemán,
Sus cursos sobre la teoríadel color se concentraron en el movimiento del color y hicieron mucho para cambiar las ideas detrás del color en el siglo 20.




Josef Albers

Homenaje al cuadrado, 1951
Otra de lasexportaciones de la Bauhaus más importantes vinieron de la mente de Josef Albers. Él fue uno de los co-líderes del curso preliminar, en la que se centró en los "estudios de material" y "cualidadesformales. El curso pone relieve en la conexión entre el material, la construcción, la función, la producción y la tecnología. Él creía que las cualidades formales importantes del día fueron:
La armoníaEl equilibrio
Ritmos libres o medidos
La proporción geométrica o aritmética
La simetría o asimetría y
La síntesis central o periférico.
Su trabajo Homenaje al cuadrado era una colección depinturas, de las mismas proporciones exactas, con varios cambios en el color a través de matiz, saturación y valor / tono.
¿Qué es tan importante es esta serie de obras, y por qué tanta relevancia en lasideas de la escuela?
porque a pesar de la similitud de las proporciones cuadradas, los ojos ven cada forma de la obra diferente según el uso del color.








Wassily Kandinsky'Negro Relación' 1924

Wassily Kandinsky enseñó teoría de la forma con un énfasis en la teoría del color. Él animó a sus estudiantes a entender la abstracción en su curso 'Los fundamentos de DiseñoArtístico', pero era en su clase de teoría del color donde Kandinsky desarrolló más a fondo sus propias teorías. Esto dio como resultado su obra escrita "Punto y línea sobre el plano", y la idea era un...
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