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cambios intelectuales de la adolescencia

 La adolescencia es sinónimo de pasión, crisis, cambio y conflicto; es un proceso de maduración gradual de diferentes aspectos que interactúan para lograrun crecimiento armónico e integral de la persona, y que deben entenderse y atenderse para facilitar el reto de crecer.
Los aspectos a los que nos referimos se clasifican en biológicos, afectivos,intelectuales y sociales.

Biológicos.
Son el conjunto de cambios físicos que aparecen en la fase inicial de la adolescencia que se denomina pubertad, entre estos destacan los siguientes.
 Afectivos. Son los cambios que se pueden dar en las emociones y los sentimientos. Enseguida se mencionan algunos de ellos.
 
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Ansia de poder
·         Temores nocturnos sobre todo la muerte·         Fantasías y sueños
·         Inestabilidad afectiva
·         Egocentrismo
·         Afán de llamar la atención
·         Irritabilidad y suspicacia
·         Ímpetu y crueldad·         Enfriamiento de las relaciones familiares
·         Temor al fracaso
·         Disminución de la autoestima
·         Vulnerabilidad
·         Materialismo



Intelectuales. Son cambios que sedan en el razonamiento de la persona. Mediante la inteligencia, el ser humano obtiene la información necesaria para adquirir conocimiento (como aprendí que 2+2+2=6) desarrolla habilidades (“no necesitosumar tanto si puedo multiplicar”), y tiene actitudes ante las situaciones que vive (“no es difícil, yo puedo”) que le permite crecer de manera integral y desplegar sus facultades físicas,psicológicas, sociales, afectivas e intelectuales.
Los alumnos que hasta cierto momento trabajaban con resultados excelentes y en cada etapa demostraban un grado óptimo de inteligencia de repente entran en unafase de desconcierto y retroceso; por ejemplo, experimentar dificultades de comprensión y concentración que se presentan al efectuar las tareas escolares en la escuela y en la casa.
Jean...