BECU GUIA MATEMATICA1
Páginas: 96 (23805 palabras)
Publicado: 29 de abril de 2015
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7/9/14 1:33 PM
PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA
Rafael Correa Delgado
MINISTRO DE EDUCACIÓN
Augusto Espinosa Andrade
VICEMINISTRO DE EDUCACIÓN
Freddy Peñafiel Larrea
VICEMINISTRO DE GESTIÓN EDUCATIVA
Jaime Roca Gutiérrez
SUBSECRETARIA DE FUNDAMENTOS EDUCATIVOS
Tannya Lozada
DIRECTORA NACIONAL DE CURRÍCULO
Isabel Ramos Castañeda
Matemática
Primer año de Bachillerato GeneralUnificado
GUÍA DEL MAESTRO
El libro Matemática para primer curso de Bachillerato de la
serie Bachillerato Ecuador es una obra colectiva creada y
diseñada por el Departamento de Ediciones Educativas de
Santillana S. A., bajo la Dirección Editorial de Ana Lucía de
Escobar
EQUIPO EDITORIAL
Edición:
Ghen Villafuerte
Colaboración: Mirtha Morales, Mónica Mantilla
y Washington Daza
Corrección De EstiloAna Aulestia, Nadya Durango, Esteban
Jaramillo y Cecilia Miranda
Diseño y Diagramación
Sandra Corrales, Willer Chamorro, Jonathan
Barragán y Gonzalo Arias
Ilustración y fotografía:
Archivo Santillana
Concepto general:
Verónica Tamayo
© Ministerio de Educación del Ecuador, 2014
Av. Amazonas N34-451 y Atahualpa
Quito, Ecuador
www.educacion.gob.ec
La reproducción parcial o total de esta publicación,en cualquier forma y por
cualquier medio mecánico o electrónico, está permitida siempre y cuando
sea autorizada por los editores y se cite correctamente la fuente.
EQUIPO TÉCNICO
Administradora de operaciones:
Adelaida Aráuz
Jefa de corrección de estilo:
Eurídice Salguero
Jefe de arte:
Gabriel Karolys
Coordinadora gráfica:
Verónica Tamayo
Supervisora de calidad:
Nancy Novillo
Primera edición:julio 2014
Impreso por El Telégrafo
ISBN: 978-9942-19-121-2
Derechos de autor: QUI-041806
DISTRIBUCIÓN GRATUITA - PROHIBIDA SU VENTA
Digitalizadora de imágenes:
Diana Novillo
Documentalista:
Cecilia Flores
ADVERTENCIA
a través del sistema educativo, la equidad entre mujeres y hombres. Para alcanzar este objetivo, promovemos el uso de un lenguaje que no
como las personas (en lugar de los hombres)o el profesorado (en lugar de los profesores), etc. Sólo en los casos en que tales expresiones no
existan, se usará la forma masculina como génerica para hacer referencia tanto a las personas del sexo femenino como masculino. Esta práctica
comunicativa, que es recomendada por la Real Academia Española en su Diccionario Panhispánico de Dudas, obedece a dos razones: (a) en
español es posible, y (b) es preferible aplicar
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Presentación
La guía didáctica de Bachillerato Matemática 1 es un recurso
para apoyar el trabajo orientador del docente en el proceso formativo de susestudiantes.
• Sugerencias para trabajar la evaluación formativa, la misma
que incluye: investigaciones, trabajos grupales, trabajos individuales, tareas y lecciones
Incluye:
• Propuesta de actividades para trabajar el Buen Vivir
• Sugerencias didácticas generales para trabajar la asignatura.
• Bibliografía básica para cada bloque curricular
• Un modelo de evaluación diagnóstica para aplicarlaal inicio
del año escolar, que permitirá obtener datos representativos
sobre el nivel de adquisición por parte de los estudiantes de las
destrezas con criterios de desempeño del currículo y valorar su
formación académica.
• Sugerencias de páginas web de consulta
•
las que se exponen los siguientes elementos:
• Una evaluación sumativa por cada bloque curricular.
•
quimestres, basadas en losindicadores esenciales de evaluación propuestos por el Ministerio de Educación del Ecuador.
Esta guía pretende ayudar al docente a organizar sus clases, a
evaluar el desarrollo de las destrezas con criterios de desempeño
de los estudiantes, y aprovechar las actividades programadas en
el libro de texto.
• Objetivo educativo
• Destrezas con criterios de desempeño
La guía didáctica contribuye con...
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PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA
Rafael Correa Delgado
MINISTRO DE EDUCACIÓN
Augusto Espinosa Andrade
VICEMINISTRO DE EDUCACIÓN
Freddy Peñafiel Larrea
VICEMINISTRO DE GESTIÓN EDUCATIVA
Jaime Roca Gutiérrez
SUBSECRETARIA DE FUNDAMENTOS EDUCATIVOS
Tannya Lozada
DIRECTORA NACIONAL DE CURRÍCULO
Isabel Ramos Castañeda
Matemática
Primer año de Bachillerato GeneralUnificado
GUÍA DEL MAESTRO
El libro Matemática para primer curso de Bachillerato de la
serie Bachillerato Ecuador es una obra colectiva creada y
diseñada por el Departamento de Ediciones Educativas de
Santillana S. A., bajo la Dirección Editorial de Ana Lucía de
Escobar
EQUIPO EDITORIAL
Edición:
Ghen Villafuerte
Colaboración: Mirtha Morales, Mónica Mantilla
y Washington Daza
Corrección De EstiloAna Aulestia, Nadya Durango, Esteban
Jaramillo y Cecilia Miranda
Diseño y Diagramación
Sandra Corrales, Willer Chamorro, Jonathan
Barragán y Gonzalo Arias
Ilustración y fotografía:
Archivo Santillana
Concepto general:
Verónica Tamayo
© Ministerio de Educación del Ecuador, 2014
Av. Amazonas N34-451 y Atahualpa
Quito, Ecuador
www.educacion.gob.ec
La reproducción parcial o total de esta publicación,en cualquier forma y por
cualquier medio mecánico o electrónico, está permitida siempre y cuando
sea autorizada por los editores y se cite correctamente la fuente.
EQUIPO TÉCNICO
Administradora de operaciones:
Adelaida Aráuz
Jefa de corrección de estilo:
Eurídice Salguero
Jefe de arte:
Gabriel Karolys
Coordinadora gráfica:
Verónica Tamayo
Supervisora de calidad:
Nancy Novillo
Primera edición:julio 2014
Impreso por El Telégrafo
ISBN: 978-9942-19-121-2
Derechos de autor: QUI-041806
DISTRIBUCIÓN GRATUITA - PROHIBIDA SU VENTA
Digitalizadora de imágenes:
Diana Novillo
Documentalista:
Cecilia Flores
ADVERTENCIA
a través del sistema educativo, la equidad entre mujeres y hombres. Para alcanzar este objetivo, promovemos el uso de un lenguaje que no
como las personas (en lugar de los hombres)o el profesorado (en lugar de los profesores), etc. Sólo en los casos en que tales expresiones no
existan, se usará la forma masculina como génerica para hacer referencia tanto a las personas del sexo femenino como masculino. Esta práctica
comunicativa, que es recomendada por la Real Academia Española en su Diccionario Panhispánico de Dudas, obedece a dos razones: (a) en
español es posible
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Presentación
La guía didáctica de Bachillerato Matemática 1 es un recurso
para apoyar el trabajo orientador del docente en el proceso formativo de susestudiantes.
• Sugerencias para trabajar la evaluación formativa, la misma
que incluye: investigaciones, trabajos grupales, trabajos individuales, tareas y lecciones
Incluye:
• Propuesta de actividades para trabajar el Buen Vivir
• Sugerencias didácticas generales para trabajar la asignatura.
• Bibliografía básica para cada bloque curricular
• Un modelo de evaluación diagnóstica para aplicarlaal inicio
del año escolar, que permitirá obtener datos representativos
sobre el nivel de adquisición por parte de los estudiantes de las
destrezas con criterios de desempeño del currículo y valorar su
formación académica.
• Sugerencias de páginas web de consulta
•
las que se exponen los siguientes elementos:
• Una evaluación sumativa por cada bloque curricular.
•
quimestres, basadas en losindicadores esenciales de evaluación propuestos por el Ministerio de Educación del Ecuador.
Esta guía pretende ayudar al docente a organizar sus clases, a
evaluar el desarrollo de las destrezas con criterios de desempeño
de los estudiantes, y aprovechar las actividades programadas en
el libro de texto.
• Objetivo educativo
• Destrezas con criterios de desempeño
La guía didáctica contribuye con...
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