Benito juárez

Consejos para un concurso de oratoria

Debe contar con seguridad, haber memorizado muy bien su tema y tener gran capacidad de improvisación, así como conocimientos generales de casi cualquier tema de moda y apropiados a su edad y entorno. Debe hacer movimientos con las manos brazos, pero de manera natural, de acuerdo a lo que va diciendo. Igualmente, la voz debe demostrar énfasis según loexpresado. Debe posar la vista por todos sus oyentes y estar preparado mentalmente para evitar distraerse con cualquier cosa. Debe mostrar seguridad, pero no arrogancia, debe hablar fuerte y claro, pero no gritar, debe moverse por el escenario, pero no "bailar" en el mismo, debe atraer y mantener la atención de la audiencia.

Sería bueno saber si lo quieres organizar o participar en él.
Si loquieres organizar la convocatoria debes mandarla con tiempo, y poniendo muy en claro, los temas y el tiempo de participación.
Si va a concursar algún alumno tuyo, memorizar su discurso, la fuerza, el volumen, la intensidad, la presentación inicial, y el dominio integral de su discurso, cuidado que no parezca que esta recitando, debe tener el sentido de convencer con su dialogo los asistentes, perosobre todo, intensidad, no se debe reprimir y ser muy expresivo, eso da muy buen resultado ante los jueces.
Y por favor que los jueces sepan lo que están calificando, por el bien del concurso y de la misma, oratoria.

Los certámenes de oratoria escolares tienen como finalidad fomentar en los alumnos el uso de la expresión oral así como de adquirir técnicas para habar en público.
Lasrecomendaciones que hacemos son básicas: control y manejo del temor y el miedo de hablar en público con técnicas de respiración y relajación,.
Investigación documental e informativa del área de conocimiento vía publicaciones periódicas como diarios, revistas, etc,
Uso correcto del espacio estable, espacio dinámico y punto de anclaje,
Contacto visual, uso de ademanes.
También la estructura, forma, contenidodel discurso y el modelo empleado.
Ejercitación de la voz: dicción, modulación e impostación, ritmo , volumen, timbre y tono, pausa y silencio.
El problema es que en la preparación del participante los asesores, que comúnmente son los mismos profesores, desconocen de técnicas básicas aún de la oratoria escolar.
Fuente(s):
ahkin. Comunicación Humana.
Expresión oral y técnicas para hablar enpúblico.
Director.
Consultoría pedagógica en formación y capacitación

Sí, existen los lineamientos para evaluar a los participantes como la organización y preparación de los propios certámenes.
El motivo de por qué no caminar es porque es un distractor para el auditorio como para el jurado evaluador, lo que se evalúa es si el participante sabe hacer uso de su "espacio estable", "punto deanclaje", y "espacio dinámico". Cada uno de ellos considera puntos muy particulares, es decir, aún cuando el "espacio estable" pudiera ser el mismo para los participantes no lo es el "punto de anclaje", este lo determina cada participante, el "espacio dinámico" se delimita a partir de determinar el "punto de anclaje"; a considerar la visibilidad, la acústica, sectorización del "espacio estable" y"universo personal"
Bien. Pudiera parecer complicado pero no lo es, te explico:
El espacio estable es todo el escenario, es un área delimitada por sus propios límites.
El punto de anclaje es un lugar donde no te podrás mover y se determina por las características del espacio estable y su dinámica con el auditorio.
El espacio dinámico está determinado por el punto de anclaje. Teniendo como radio deacción un paso y haciendo una circunferencia alrededor de la persona.

Con respecto a tu voz. Hay tres elementos mínimos a considerar dicción, modulación impostación, también el ritmo y la respiración para que la voz tenga proyección, sea clara y firme.

Sin embargo, la técnica de la buena respiración te ayudará grandemente a sentirte menos nervioso y a confiar más en ti mientras habla....