BERR A2S2


UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

MATERIA
EVALUACIÓN DE PROCESOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

TEMA
ENTREVISTA

EQUIPO
REYNA DORIANNY PADILLA CÁRDENAS
BELINDA AURORA RAMÍREZ ROSARIO
CARLOS ALBERTO ZEPEDA ARCE

DOCENTE
L.C.E. MARIANA ROSALES REYNOSO

MANZANILLO, COL., A 30 DE NOVIEMBRE DEL 2013
INTRODUCCIÓN
Después de analizar los recursos de la semana, de lamateria “Evaluación de procesos de educación a distancia”, tema: planeación educativa; conseguimos formarnos una idea clara de lo que es una planeación en el que Llarena, McGinn. Fernández y Álvarez (1981, pág. 432). Definen la planeación educativa como:
el proceso que busca prever diversos futuros en relación con los procesos educativos; especifica fines, objetivos y metas; permite la definición decursos de acción y, a partir de estos, determina los recursos y estrategias más apropiadas para lograr su realización. Considerando las dimensiones: política, social, técnica, cultural y prospectiva así como las fases de la elaboración: Diagnóstico, Análisis de la naturaleza del problema, Diseño y evaluación de las opciones de acción, Implantación y evaluación.
Temas con lo que formamos las basesde lo que es una planeación, una vez terminado la teoría procedimos a realizar un trabajo de investigación de campo, el cual consiste en la elaboración de un cuestionario con 10 preguntas, en el que entrevistamos a la directora Martha Beatriz Méndez Luis de la Universidad del Desarrollo Profesional “UNIDEP”, campus Manzanillo en el estado de Colima. Para conocer cuáles son los objetivos que sedesean alcanzar y que se está haciendo para lograrlos, con esta información, determinar en qué fase de la planeación se encuentran y poder hacer una propuesta que contribuya al logro de los objetivos.
Lo que pretendemos es, mostrar una idea clara de lo que es una planeación institucional y su importancia en el proceso educativo considerando que la planeación es la herramienta principal que sirvede guia en cualquiera de los procesos y más aún en el de enseñanza aprendizaje.



CUESTIONARIO
1.- Nombre y cargo dentro de “UNIDEP”
Martha Beatriz Méndez Luis
Director del plantel, campus: Manzanillo, Colima.
2.- ¿Cuál es la misión, visión de “UNIDEP”?
MISIÓN: formar profesionales de éxito que cuentan con las actitudes, habilidades y conocimientos que demanda el sector productivo de la región.VISIÓN: proporcionar enseñanza de calidad a nuestro futuro profesionista.
3.- ¿Cuáles son los objetivos de la universidad del desarrollo profesional?
Brindar una educación superior de calidad, basada en valores con responsabilidad social.
4.- ¿Cuáles son las estrategias que realiza para lograr los objetivos?
Planeación estratégica de cada proceso aplicada a cada una de las áreas del plantel.5.- ¿Lleva a cabo una planeación institucional y de qué manera?
Sí, realizando reuniones semanales para revisar los avances que se han tenido durante ese proceso.
6.- ¿En su diagnóstico que necesidades identificó?
Mejoramiento en las instalaciones, actualizar el plan de estudio para lograr la calidad educativa.
7.- ¿De acuerdo al análisis del problema, que acciones implementó para lograr losobjetivos?
Se realizó reorganización en cada departamento
8.- ¿Cuáles son los problemas al implementar la planeación?
No había una organización adecuada dentro de la institución
9.- ¿Qué medidas se tomaron del punto anterior?
Organizar detalladamente en conjunto con los departamentos para lograr un control.
10.- ¿Qué instrumento se utiliza para evaluar la planeación?
Evaluaciones a cada uno de losdepartamentos mediante la supervisión y en el ámbito pedagógico se les aplica una encuesta a los alumnos.













De acuerdo con el cuestionario que se le aplicó a la directora, logramos identificar los objetivos que la Universidad del Desarrollo Profesional se ha planteado para llegar a la calidad educativa, donde el objetivo es Brindar una educación superior de calidad basada en valores con...