bibliografia de basil bernstein
Páginas: 2 (290 palabras)
Publicado: 30 de enero de 2014
Bibliografia bacil bernstein
BASIL BERNSTEIN
(1924-2000)
Basil Bernstein nació en Londres el 1de Noviembre de 1924, hijo de inmigrantes judíos. Licenciado en sociología, en el añode 1960 inicia su trabajo como profesor universitario en el University College de Londres, allí mismo recibe su título de doctor en Lingüística.
Hasta su muerte fue profesor emérito dela cátedra Manheim del Instituto de Educación de la Universidad de Londres, donde se dedicó a la investigación sociolingüística, durante su permanencia en el Instituto fue director deldepartamento de investigación sociológica en los años 1960-1980.
Nació en el barrio londinense de East End, hijo de inmigrantes judíos. Durante la Segunda Guerra Mundial, sirvió al ejércitobritánico en África. Luego estudió sociología y lingüística en la London School of Economics. Obtuvo su doctorado en 1953.
Falleció en el año 2000 a los 76 años de edad víctima decáncer, en el 2001 recibió a título póstumo el premio Willard Waller de la Sección de Sociología de la Educación de la American Sociological Association por las aportes que hizo durante toda suvida en torno a la sociología de la educación.
Durante los años 1971 y 1990 se dedica a reformular, extender y corregir su obra a la que denominó Clases, códigos y control que sepublicó por tomos.
Los primeros trabajos de Bernstein sobre sociolingüística trataban de las diferencias de las clases sociales en el lenguaje. En estos, se planteó cuestiones primordialessobre las relaciones entre la división social del trabajo, la familia y la escuela, en las que a su modo de ver existían diferencias de aprendizaje para las distintas clases sociales.Para su última obra desarrollada en 1977 tuvo una ardua tarea de poner en correspondencia las relaciones de poder y de clase con los procesos educativos de la escuela.
BASIL BERNSTEIN
(1924-2000)
Basil Bernstein nació en Londres el 1de Noviembre de 1924, hijo de inmigrantes judíos. Licenciado en sociología, en el añode 1960 inicia su trabajo como profesor universitario en el University College de Londres, allí mismo recibe su título de doctor en Lingüística.
Hasta su muerte fue profesor emérito dela cátedra Manheim del Instituto de Educación de la Universidad de Londres, donde se dedicó a la investigación sociolingüística, durante su permanencia en el Instituto fue director deldepartamento de investigación sociológica en los años 1960-1980.
Nació en el barrio londinense de East End, hijo de inmigrantes judíos. Durante la Segunda Guerra Mundial, sirvió al ejércitobritánico en África. Luego estudió sociología y lingüística en la London School of Economics. Obtuvo su doctorado en 1953.
Falleció en el año 2000 a los 76 años de edad víctima decáncer, en el 2001 recibió a título póstumo el premio Willard Waller de la Sección de Sociología de la Educación de la American Sociological Association por las aportes que hizo durante toda suvida en torno a la sociología de la educación.
Durante los años 1971 y 1990 se dedica a reformular, extender y corregir su obra a la que denominó Clases, códigos y control que sepublicó por tomos.
Los primeros trabajos de Bernstein sobre sociolingüística trataban de las diferencias de las clases sociales en el lenguaje. En estos, se planteó cuestiones primordialessobre las relaciones entre la división social del trabajo, la familia y la escuela, en las que a su modo de ver existían diferencias de aprendizaje para las distintas clases sociales.Para su última obra desarrollada en 1977 tuvo una ardua tarea de poner en correspondencia las relaciones de poder y de clase con los procesos educativos de la escuela.
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