Bibliografía Oposiciones Magisterio Infantil

Páginas: 18 (4494 palabras) Publicado: 29 de mayo de 2013
LEGISLACION
MATERIALES CURRICULARES
LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (L.O.E.).
Real Decreto 1333/1991, de 6 de septiembre por el que se establece el currículum de Educación Infantil. REFERENCIAS LEGISLATIVAS DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS QUE AÚN NO TENGAN PUBLICADO CURRÍCULO PROPIO.
Andalucía: Decreto 107/1992, de 9 de junio por el que se establece el currículum de EducaciónInfantil.
Canarias: Decreto 89/1992, de 5 de junio por el que se establece el currículum de Educación Infantil.
Cataluña: Decreto 95/1992, de 28 de abril por el que se establece el currículum de Educación Infantil.
Comunidad Valenciana: Decreto 19/1992, de 17 de febrero por el que se establece el currículum de Educación Infantil.
Euskadi: Decreto 236/1992, de 11 de agosto por el que seestablece el currículum de Educación Infantil.
Galicia: Decreto 426/1991, de 12 de diciembre por el que se establece el currículum de Educación Infantil.
Navarra: Decreto Toval S 74/1991, de 30 de diciembre por el que se establece el currículum de Educación Infantil.
REAL DECRETO 806/2006, de 30 de junio, por el que se establece el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistemaeducativo establecido por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
ORDEN de 1 de febrero de 1993, por la que se establece la evaluación en la Educación infantil
ORDEN de 16 de marzo de 1993, por la que se establecen criterios y orientaciones para la elaboración de los Proyectos Curriculares de Centro y la secuenciación de contenidos en Educación infantil
DECRETO 201/97, de 3 deseptiembre, por el que se establece el Reglamento Orgánico de las Escuelas de Educación Infantil y los Colegios de Educación Primaria.
ORDEN 13 de mayo de 1999, por la que se regula el calendario y la jornada escolar en los centros docentes no universitarios.
Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Enseñanza (LOCE)
Cajas Rojas de Educación Infantil. Ministerio de Educación yCiencia. Madrid.1992.
Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de La Calidad de la Educación (BOE N.º 307 martes 24 de diciembre 2002)
Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)
El R.D. 1004/91 del 14 de junio por el que se establecen los requisitos mínimos que deben cumplir los centros no universitarios.
Ley Orgánica 8 / 1985 de 3 de Julio de 1985.Ley del Derecho a la Educación.
Real Decreto 1330/91 de 6 de Septiembre por el que se establecen los aspectos básicos del currículo de la Educación Infantil.
Ley 0rgánica 9/1995 de 20 de noviembre. Ley Orgánica de Participación, evaluación y gobierno de los Colegios de Educación Primaria.
R. D. 819/93, 28 de Mayo. “Reglamento Orgánico de las Escuelas de Educación Infantil y de los Colegios deEducación Primaria”.
M.E.C. (1992). “Cajas Rojas de Educación Infantil. Proyecto Curricular”.
M.E.C. (1992). “Cajas Rojas de Educación Infantil. Currículo de Etapa”.
M.E.C. (1992). “Cajas Rojas de Educación Infantil. Guía General”.
M.E.C. (1992). “Cajas Rojas de Educación Infantil. Orientaciones Didácticas.
M.E.C. (1992). “Cajas Rojas de Educación Infantil. Colaboración con los padres”.TEMA 1
MAYOR, J. La Psicología en la Escuela Infantil. Anaya. Madrid, 1987.
MARCHESI, COLL Y PALACIOS, J (1990). Desarrollo psicológico y educación. Vol I, II y III. Alianza. Madrid.
VV.AA. (1990): La Educación Infantil 0-6 años. Paidolibro.
ORTEGA: La escuela infantil (3-6 años). Ed. Escuela Española. Madrid, 1992
Spitz, Rene. "El primer año de la vida del niño". Aguilar.Bartolomé, M.R. y otros (1993): “Educador Infantil”. Madrid. McGraw – Hill.
KAMII, C. y DE VRIES, R. La Teoría de Piaget y la Educación  Preescolar.
Ed. Visor-aprendizaje. Madñd.
B.Moll. (1988). La escuela Infantil de 0-6 años. Anaya. Madrid.
T.L.Good y J.E Brophy. (1985). Psicología educacional. Interamericana. México.
MUJINA, V. (1985). Psicología de la edad preescolar. Aprendizaje. Visor....
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