biblioteca itinerante

Primario

EJES
Propuesta
VIDA
COTIDIANA

Los cuentos de Proponemos acceder a la biblioteca digital de la Biblioteca Nacional de
Charles Perrault
Maestros y compartir la lectura los cuentosde Charles Perrault. Editorial
Saturnino Calleja, Madrid, 1920. La obra ofrece la posibilidad de realizar
un recorrido de la mano de docentes y bibliotecarios quienes podrán
ayudar con los términosdesconocidos, propiciarán la reflexión acerca de
la estética del libro, la ilustración de su tapa, la biografía del escritor,
entre otras. Será interesante observar el índice (página 251) e indagarsobre el cuento que cada alumno desea leer, permitir que lo comente,
que lo ilustre y que proponga un final distinto del propuesto por el
autor.

VIDA
COTIDIANA

Exploradores del
pasado desdeel
presente

Realizar una exploración en la web ingresando en la página de la
Biblioteca Nacional de Maestros, en el espacio del Programa Memoria
de la Educación Argentina (MEDAR),http://www.bnm.me.gov.ar/erecursos/medar/exposiciones/index.php.
Para acceder a la Exposición Los libros de lectura en la escuela primaria
argentina y allí comparar los libros de antes con los actuales. Observarlas lecturas propuestas (temas) y las imágenes (niños, adultos, etc.) que
aparecen en cada uno de ellos.
allí realizar una recorrido por los libros de lectura para reconocer cómo
aparecerepresentada la familia (modelos de familia) y la vivienda
(espacio del hogar) a lo largo de la historia en los libros de lectura
propuestos para la escuela.

TRADICIÓN
ORAL

Las fábulas
Ramón Melgarde Proponemos acceder a la biblioteca digital de la Biblioteca Nacional de
Maestros y compartir la lectura las fábulas de Ramón Melgar. García
Santos, Buenos Aires, 1918. Será interesanteobservar el índice (página
115) e indagar sobre la fábula que cada alumno desea leer, permitir que
la comente y que la ilustre. La obra ofrece la posibilidad de realizar un
recorrido de la mano de...