educacion

Páginas: 3 (509 palabras) Publicado: 5 de junio de 2014
Instituto Universitario de Tecnología
“Juan Pablo Pérez Alfonzo”
Ampliación Puerto Pìritu


¿Qué es la Educación Preescolar?
Es el ciclo formativo previo a la educación primaria obligatoriaestablecida en muchas partes del mundo, con la finalidad de que el niño desarrolle sus conocimientos.
Origen
En Venezuela la atención al niño y la niña en edad de preescolar se inicia en el año 1878,con la creación de asilos, en donde se albergaban a los niños y niñas huérfanos y abandonados, en donde se les enseñaba deberes religiosos, a leer y escribir, además de ciertas manualidades. Lamayoría de estos asilos estaban a cargo de la iglesia, ya que a su criterio podían salvar sus alamas con educación y trabajo.
¿Qué es la Educación Inicial?
Es el nivel del subsistema de Educación Básicaque brinda la atención educativa a niñas y niños entre 0 a 6 años de edad, con la participación activa de la familia y la comunidad. Está a su vez comprende 2 etapas:
Maternal: referida a la atenciónde niñas y niños desde los 0 meses hasta cumplir los 03 años
Preescolar: que ofrece el proceso educativo desde los 3 hasta cumplir los 6 años de edad o hasta su ingreso al primer grado de EducaciónPrimaria.
Antecedentes
La Educación Inicial en Venezuela tiene como antecedentes la educación preescolar que se oficializa como primer nivel del sistema educativo nacional a través de la LeyOrgánica de Educación (1980). Y se pone en práctica a través del currículo implementado en el año 1986, fundamentado para ese tiempo en innovaciones filosóficas, psicológicas y pedagógicas con un enfoque dedesarrollo integral, lo que reflejó nuevas orientaciones en la búsqueda de mayor calidad educativa para los niños y niñas más pequeños.
1985: Se inicia las estrategias no convencionales con lacreación del programa centro del niño y la familia.
1988: Creación del proyecto de atención integral al niño del sector rural. 1994 – 1996: Revisión curricular del nivel preescolar, con el objeto de...
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