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Páginas: 9 (2197 palabras) Publicado: 9 de diciembre de 2012
Lenguajes de los Medios de Comunicación







¿Qué Medios Audiovisuales utilizaría para diagramar una clase? (Determine edad de los Alumnos)




LOS MEDIOS AUDIOVISUALES



Los medios audiovisuales sin duda alguna son una de las grandes herramientas con las cuales podemos contar en la actualidad para así poder trasmitir parte de lo que es el proceso de la enseñanza- aprendizaje,claro esta que no todo lo vamos a emplear con estos recursos, pero si tratar de aprovecharlos al máximo.
Como sabemos tenemos diferentes tipos de alumnos, los que son auditivos, los visuales, los kinestesicos, y considero que todo este avance de los medios audiovisuales son de gran ayuda para el maestro para que pueda exponer su clase a esos alumnos que su manera de aprender es por medio deloído en el cual ellos pueden desarrollar todo su potencial, y en el caso de los niños que son visuales pues que decir, ellos con el hecho de estar observando ya sea desde una película hasta una sencilla presentación les quedara sumamente grabado ya que esa es su mejor manera de aprender y aplicar lo aprendido, son las cosas que jamás se le olvidaran.
Además de que no solo escucha y ve si no quetambién de esta manera ellos pueden aprender no solamente en la escuela, ya que en la actualidad se cuentan con diferentes programas ya sean en televisión, por videocasete o por DVD, ellos pueden tener a su alcance diversos programas educativos en los cuales ellos pueden seguir aprendiendo, como lo son programas para aprender a leer, a sumar, cursos de inglés etc.






La implantación de losmétodos audiovisuales en la educación considero que ha sido tanto un logro como un gran beneficio, y que importante es que en la escuela se cuente con un aula audiovisual en la cual se puedan realizar este tipo de actividades, y de no ser posible, que en el aula se pueda contar con grabadora, televisión y DVD.




Además de que esta herramienta se puede utilizar como un tipo de premiación en laescuela al programar una película por mencionar uno de estos recursos y a la vez que se esta motivando al niño se le puede aplicar no solo una película, si no algo educativo, algo que realmente el niño pueda disfrutar pero que sobre todo le deje una gran enseñanza.


Así que aprovechemos los recursos con los cuales podemos contar en la actualidad, y en este caso los audiovisuales.EL USO EN EL AULA

Hoy día podemos pensar que los medios audiovisuales como medios técnicos facilitadores del aprendizaje y que ayudan a ampliar los conceptos que tenemos hasta el momento, a darles una forma diferente, a tratar por cada uno de ellos a que el discípulo logre captar la información y transferirla.


Los medios audiovisuales han transformado el mundo a partir de la luz y elsonido, todo ha sido modificado y las formas de recibir el conocimiento actualmente son más prácticas, más modernas, más acordes a la época en la que vivimos.


A veces se ha llegado a pensar que los medios audiovisuales son solo una forma como la gente entretenerse y pasar el tiempo, pero no solo son eso, sino que también sirven para transmitir una visión diferente de la realidad.


EL bumque ha tenido la tecnología desde el siglo pasado ha desencadenado una serie de avances en el conocimiento, se dice que la necesidad es la madre de la inventiva, por lo tanto al haber más inventos significa que se ha dado mayor investigación, mayor búsqueda, mayor incremento en el conocimiento.


Los medios audiovisuales como herramienta didáctica. El trabajo en clase puede mejorarse con el usode nuevas herramientas didácticas que apoyen el proceso de enseñanza aprendizaje.



Como puede ser el uso de una película en CD, “ANITA”, donde fue utilizada con niños de 8 entre 10 años de edad, donde en el mismo grupo hay un niño integrado, problemas de visión (ceguera).









Los medios audiovisuales actúan como un vehículo que transporta la información de manera más...
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