Bicentenario
Trabajo de sociales
Bicentenario de la independencia de Colombia
GIMNASIO NUEVO SUBA
ALUMNO: JOHAN VIEIRA
ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES
TEMA: BICENTENARIO DE LA
INDEPENDENCIA DE COLOMBIA
GRADO:(501)
DOCENTE: FABIAN MOLINA
BOGOTA.D.C
Octubre
22
2010
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|Entendemos el período denominado la Independencia como un tiempo fuerte,especialmente para la producción y la búsqueda de sentidos. |
|Las referencias más frecuentes nos remiten colegios, prensa, Expedición Botánica, Biblioteca Real, Comuneros, Misiones, Reformas, |
|tertulias, viajes, chicherías, viruelas, cabildos, juntas y conspiraciones. De ello nos quedan reales cédulas y decretos, periódicos,|
|libelos y pasquines, pinturas, sermones, relaciones ymemoriales, diarios, manuales, proyectos, mapas, discursos, juicios, proclamas,|
|constituciones y actas. En el período emergen multitud de discursos desde distintas ciudades y pueblos, las palabras adquieren nuevos|
|significados, se proponen nuevas legitimidades e identidades de sujetos y grupos, se rediseña el mapa de lealtades sociales, |
|políticas y religiosas, y las tensiones cotidianas sehacen más visibles aun al interior de las familias. Hay cambios en las formas |
|en que sesiente, se vive y se dice lo público y el orden social. Es un tiempo de invención de sujetos políticos y de sociabilidades, |
|de nuevos medios como la prensa, y de la instauración de muchos nuevos lugares desde donde se interviene en la palestra política. |
|Pero sobre todo un tiempo de muchaspalabras y de incremento de la escritura y la lectura. |
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|Por eso hacemos del Bicentenario una ocasión para poner a disposición de diferentes públicos lectores, un repertorio de textos e |
|imágenes, relacionados demaneras distintas con los procesos de la independencia. Exponemos los documentos no porque creamos que |
|ellos contengan la verdad ni lo que “realmente pasó”, sino porque son los registros contemporáneos a los que tenemos acceso. |
|Esperamos que su lectura y análisis contribuyan a proponer nuevas preguntas por parte de distintos públicos lectores, a entender |
|mejor la diversidadde procesos del período, sus sentidos y significados y a elaborar historias múltiples, desde distintos puntos de |
|vista, espacios y sujetos que |
La ceremonia se llevó a cabo durante una sesión extraordinaria del Concejo el 31 de octubre de 1911 a las ocho de la noche, como parte de susúltimas actividades, antes de que entrara en regencia el nuevo Concejo de la ciudad. A la sesión asistieron algunos de los concejales, el Alcalde, el Personero, el Director de Higiene y Salubridad y de Obras Públicas, el Tesorero Municipal y el notario segundo del circuito Julio Pinzón Escobar. Según el acta del libro del Concejo, “estando ya preparados todos los documentos, libros, folletos,...
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