Bilogia




Universidad Autónoma de Nuevo LeónEspañol 1
Actividad Integradora
Evidencia: Texto con las condiciones de la sesión plenaria.
Competencias:
4.-Escucha e interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante lautilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
8.-Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.




28 de Agosto del 2014, Apodaca Nuevo León.
En el salón se hizo un debatesobre el problema entre Roberto que es padrastro y Manuel que es el hijastro, propusimos como se deberían arreglar los problemas entre ellos.
¿Por qué debería de Manual escuchar a su padrastroRoberto?
Para influirlo bien respondió, Roberto su padrastro le tiene que hablar con un tipo de lenguaje apelativo y estándar, para que ´puedan hablar con más calma, también debe decirle las consecuenciasque tendría se dejara de estudiar, es que ganaría un salario miserable, no se podrá mantener económicamente si tiene familia, etc, en cambio si él estudia las ventajas serian que tendría másposibilidades de encontrar un trabajo bueno, estable, con un mejor salario y poder sobresalir adelante.
Manuel también debe de pensar en lo que está haciendo es malo para él ya que las amistades que éltiene no son buenas porque a él lo perjudican en cuestión de que puede llegar a robar e incluso de matar, o que sus amigos le ofrezcan drogas como el cigarrillo, las bebidas entonces ahí el problema seagrandaría más, por eso Manuel debe de seguir estudiando para salir adelante y que su futuro sea excelente.







Reflexión:
Por eso estudien muchachos para que sean alguien en la vida y queno tengas que sufrir hambres o vivir en la calle, porque aunque papa y mama nos digan las cosas muchas veces, lo hacen por nuestro bien ya que ellos nos quieren ver triunfar en la vida y ser grandes...