Bio Makarenko

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Makarenko |
Teoría Pedagógica Contemporánea |
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Makarenko
Antón Semiónovich Makárenko, nacido el 13 de marzo de 1888 y muerto el 1 de abril de1939 en Moscú, fue un pedagogo ruso. Fue el segundo hijo de la familia y resultó ser un niño muy débil y enfermizo, aunque se fue desarrollando normalmente. A los cinco años ya había aprendido leer desde pequeño mostró una capacidad deobservación poco común, y a eso se unía el deseo de llegar hasta las causas originarias de cada fenómeno.
Este hombre que, a sus diecisiete años y con muy poca preparación pedagógica, comienza susandanzas de maestro en una escuela de Krinkov, aldea de obreros ferroviarios, impartiendo Lengua y Dibujo, será después el pedagogo que más claramente explicará su teoría pedagógica desde toda unavida de experiencia educativa.
Makárenko fue un hombre clave en la pedagogía rusa, es el pedagogo de la claridad, de la sencillez y de la austeridad educativa en un campo tan sumamente difícil como esel de los Ilamados «delincuentes», criados en el ambiente callejero de pillería, prostitución y pobreza, a los que la revolución había dejado sin hogar.
Con una concepción leninista de la educación,fija sus objetivos pedagógicos en la creación de un hombre nuevo. Hombre productivo para sí mismo y, sobre todo, para la colectividad en la que vive. Sus principios pedagógicos están incluidos en elmarco de la educación por el trabajo, entendiendo éste como trabajo productivo, relacionado con la necesidad de producción nacional, siendo la instrucción educativa para Makarenko algo desligado deltrabajo: «Son dos procesos distintos y nohay por qué pretender ligarlos.»
Escribió numerosas obras, entre las que destaca El Poema pedagógico, que no es sino una historia de la colonia Gorki. Fue unlibro muy popular en la URSS, compuesto originalmente por tres volúmenes, y actualmente forma parte del temario de estudio de numerosos planes universitarios relacionados con el mundo de la escuela y...