Biodiversidad

PRÁCTICA 1

RIQUEZA BIOLÓGICA

INTRODUCCIÓN

Biodiversidad ha sido el objeto de estudio del hombre desde la época de Aristóteles (360 años a.c.),es una palabra de reciente uso (1985), que se derivó para designar a la riqueza de especies. Este concepto es mucho más complejo y se refiere, en términos estrictos al conjunto de especies diferentesque viven en un mismo hábitat (Bojorquez,1992); sin embargo no es sólo eso porque en tal caso un zoológico o un jardín botánico donde el hombre hace confluir a muchas especies podría considerarsebiodiverso; el término trata de explicar no sólo el número de especies diferentes sino también el papel que juegan en ese hábitat, la interacción que tienen con organismos de su misma especie, con otrasespecies y los factores que determinan su sobrevivencia, su reproducción, su adaptación, muerte, etc. así como el impacto que tienen en la naturaleza para que ésta conserve su equilibrio. (Carrillo T.2004)

En un ecosistema la biodiversidad está en proporción inversa con la abundancia, esto es, mientras más especies diferentes existen, la complejidad del ambiente es mayor, hay más interacciónya sea por competencia, depredación, estrategias reproductivas, presión de selección, vulnerabilidad genética, etc., mientras que en los ecosistemas con abundancia de un número pequeño de especiesqueda expresado el dominio de estas sobre las raras y por lo tanto se considera un ambiente de poca diversidad. (Morrone, 2000) Es en estos ecosistemas donde queda definido el concepto de conservación dela biodiversidad ya que las especies raras son, por su escasa distribución, muy vulnerables y viven la constante amenaza de la extinción.(Halffter, 1992)

Para aplicar las técnicas más sencillaspara evaluar la riqueza biológica es recomendable delimitar un área dada y contar directamente los seres vivos observables, como plantas, anélidos y artrópodos. Los organismos microscópicos se analizan...