bioestadistica

ACTIVIDADES DEL 1 MODULO

1. Conceptualice el término ESTADISTICA.
2. Elabore un cuadro comparativo con los tipos de estadística.
3. Defina el término Variable y realice un cuadro sinóptico o esquema con su clasificación.
4. Clasifique las siguientes variables en cualitativas o cuantitativas:
Comida Favorita; profesión que le gusta; número de alumnos de la licenciatura; coeficienteintelectual de tus compañeros de clases
5. Mencione por lo menos cinco variables discretas y cinco continuas.
6. Desde el punto de vista estadístico, defina los siguientes conceptos:
Universo
Población
Muestra
7. Defina tabla de frecuencia.
8. ¿Cuáles son las pautas a tener en cuenta para tabular datos y cuáles son los elementos que consta una tabla?
9. Defina método científico
10. Teniendo encuenta el método científico: realice un cuadro con las etapas del proceso de investigación



















1.
Podríamos definir a la Estadística como la ciencia que estudia la información provista por datos numéricos con el objeto de arribar a conclusiones lógicas. La estadística es un conjunto de métodos destinados a recolectar, elaborar, analizar e interpretar un conjuntode datos.
2.

Estadística Descriptiva
Estadística Inductiva o Inferencial
-DESCRIBIR y ANALIZAR las características de un conjunto de datos, obteniéndose de esa manera conclusiones sobre las características de dicho conjunto y sobre las relaciones existentes con otras poblaciones, a fin de compararlas.
- Puede no solo referirse a la observación de todos los elementos de una población(observación exhaustiva) sino también a la descripción de los elementos de una muestra (observación parcial).

- Está fundamentada en los resultados obtenidos del análisis de una muestra de población, con el fin de INDUCIR o INFERIR el comportamiento o característica de la población, de donde procede, por lo que recibe también el nombre de Inferencia estadística.



3.

Las variables soncaracterísticas o cualidades que poseen los objetos o fenómenos en estudio; son características que pueden variar de medición en medición y de un objeto a otro.






Las variables se clasifican según su naturaleza en:
A)-Variables cualitativas o atributos: no se pueden medir numéricamente. Estas variables arrojan respuestas categóricas. Ejemplos: nacionalidad, color de la piel, sexo.
B)-Variables cuantitativas: tienen valor numérico. Ejemplos: edad, peso, talla, número de hijos
Las variables cuantitativas se pueden clasificar en:
Discretas o discontinuas: sólo pueden tomar valores enteros. Ejemplos: Números de nacidos vivos, número de hijos, número de camas, etc.
Continuas: pueden tomar cualquier valor real dentro de un intervalo.Ejemplos: peso de los recién nacidos, talla, etc.

C)- Variables cuantitativas: tienen valor numérico. Ejemplos: edad, peso, talla, número de hijos.
D)-Variables unidimensionales: sólo recogen información sobre una característica. Ejemplo: edad de los alumnos que ingresan a la facultad.
E)-Variables bidimensionales: recogen información sobre dos características de lapoblación. Ejemplo: edad y altura de los alumnos de que ingresan a primer año.
F)-Variables pluridimensionales: recogen información sobre tres o más características. Ejemplo: por ejemplo: edad, altura y peso de los alumnos de primer año.



4.
Variables cualitativas
Variables cuantitativas
-Comida favorita
-Profesión que le gusta
-Número de alumnos de la licenciatura
-coeficienteintelectual de tus compañeros de clases.



5.

Discretas
Continuas:
Números de muertes por accidentes.
Números de pacientes con riesgo de HTA.
Número de personas que viven en una comunidad.
Partos de un animal.
Numero de ciudades de un país.



Talla.
Estatura de las personas.
Producción de maíz.
Peso de niños de 13 años.
El consumo eléctrico.



6.
Individuo: cualquier elemento...