Biografía Ken Robinson

Páginas: 2 (393 palabras) Publicado: 31 de octubre de 2012
Pocos personajes de nuestro tiempo han tenido una obra tan prolífica y son admirados en tantas esferas como Sir Ken Robinson. Gracias a sus innumerables aportes al campo creativo y por brindarnuevas y estimulantes (alentadoras) perspectivas en la economía y la educación se ha convertido en uno de los nombres con más alta reputación en estos ámbitos.

Poco después de conseguir su Doctorado enDrama y Teatro, este originario de Liverpool ha liderado iniciativas como The Arts In Schools Project, que buscaba transformar y mejorar los modelos educativos establecidos; dirigió el NationalAdvisory Commite on Creative and Cultural Education diseñando nuevos tipos de enseñanza para enfrentar los nuevos retos económicos y formativos; con el informe ” All Our Futures: Creativity, Culture andEducation", (mejor conocido como el Informe Robinson), cuya difusión en 1999 le valió el reconocimiento de la comunidad educativa y renombre mundial, se transformó la visión corporativa y gubernamentalque se tenía hasta el momento; también se desempeñó hasta el 2001 como profesor de educación en la Universidad de Warwick, de la cual es profesor emérito.

A su inagotable obra se añade suproducción literaria que incluye el best-seller The Element y Out of Our Minds, que profundizan y encapsulan el trabajo de toda su vida: La creatividad. La importancia del trabajo de Robinson yace en que susteorías son aplicables no sólo en el campo pedagógico sino también en numerosos ámbitos como los negocios, la política y la economía, como bien lo ha demostrado su participación en el proceso de paz yen el desarrollo de mecanismos para reactivar la economía en Irlanda del Norte, o la acogida que han tenido sus teorías en diversos partidos políticos, o su contribución al desarrollo de herramientascreativas para el Gobierno de Singapur.

Entre los reconocimientos más importantes a los cuales se hizo acreedor están la Medalla Peabody por su contribución al arte y la cultura en los Estados...
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