biografia

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Universidad Rafael Urdaneta
Cátedra: Evaluación Psicológica “I” (Practica)
Profesora: Rubia Cobo.

Realizado Por:Andrea Barrios
Maracaibo, Septiembre 2012
I DATOS DE IDENTIFICACIÓN
NOMBRES Y APELLIDOS: A.M
SEXO: Femenino
EDAD CRONOLÓGICA:5 años 4 meses
LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: Maracaibo, Estado Zulia
NIVEL DE INSTRUCCIÓN:Sala de 5
ESCUELA: U.E. Helimenas AñezNOMBRE DE LA MADRE: Y.B
EDAD: 23AñosNIVEL DE INSTRUCCIÓN: Bachiller
Dirección: Sector Amparo AV.40 Nº28A-23B
OCUPACIÓN: Ama De Casa
ESTADO CIVIL: Soltera
NOMBRE DEL PADRE: J.M
EDAD: 31 AÑOS
NIVEL DE INTRUCCIÓN:Bachiller
OCUPACIÓN: Panadero
ESTADO CIVIL: Soltero
DIRECCIÓN: Sector Amparo Av 38
GENOGRAMA
68

31
17
23


4
5

II. Antecedentes
En relación a la niña a evaluar es resultadode la primera gestación desu madre, la cual tuvo una duración de 38 semanas de gestación teniendo un control y seguimiento realizándose todos los exámenes correspondientes de sangre, Ecogramas con total normalidad sin necesidad de realizarse exámenes que interfirieran al crecimiento normal del bebe como Amniocentesis, la relación con su pareja no era muy saludable así que decido separarse cuando tenía 3 semanas deembarazo , por lo tanto cabe destacar que el embarazo no fue planificado expresado por su progenitora , pero si aceptado por los dos . Asimismo las Circunstancias del parto fue vía natural con una Duración 3 horas de trabajo de parto comenzando a las 6 am este no se presentaron complicaciones,la madre se mostraba muy tranquila no se le presentaron muchos dolores dando a luz a las 9am a la niña quese va a evaluar con un peso de 2,600kg y una talla de 47 cms sin necesidad de ser llevada a lámpara o Encubadora.
Durante el periodo neonatal, el neonato dormía de 4 a 5 horas diarias había que estimularla para alimentarla ya que dormía constantemente, se alimento por lactancia natural hasta el tercer mes de vida a partir del 4to mes con leche maternizada, el neonato presentaba un llantomuy fuerte pero poco prolongado.
En torno al desarrollo psicomotor, la niña a evaluar logro el control cefálico aproximadamente a los 6 meses, presentando la sedestacion a los 7 meses, balconeo y arrastre a los 8 meses, 8 meses y medio empezó a gatear hace sus primeros intentos para mantenerse de pies a los 9 meses y medio (marcha), dando su primeros pasos sin ayuda a los 10 11, mesesaproximadamente control de la pinza bípede a los 2 años y medio y trípode a los 3 años y medio.
Lo que respeta al desarrollo del lenguaje sobre las bases de las ideas expuestas por la progenitora mostro su sonrisa social aproximadamente a los 4 meses, balbuceando a los 3 meses y medio la niña a evaluar comenzó a repetir silabas aproximadamente a los 8 mesesexpresando sus primeras palabras sinrepetición a los 8 meses y medio( Mama, tete).
De acuerdo a con los hábitos de rutina, la niña logro el control de esfínteres sin ayuda aproximadamente cuando tenía un año y seis meses, no requiere de ayuda para bañarse, peinarse se viste y selecciona sus prendas de vestir desde los 4 años sin ayuda por consiguiente es una niña independiente, su proceso de descanso es normal solo duerme en la noche norealiza descansos en la tarde, de no querer dormir la niña ve televisión dentro de un marco de horario entre las 9 y 10 de la noche como límite máximo , la niña duerme en una cama al lado de la de su progenitora con su hermana.
Las normas en la casa son expuestas por la mama y su abuelo materno de no hacer seguir una orden la regaña y por consiguiente le quita un objeto apreciado por la...