Biografias

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR
MONSEÑOR MARCELIANO EDUARDO CANYES SANTACANA.
SEDE “A”


APACHE MOLINA CHRISTIAN DAVID
CRUZ LIMA ALEJANDRA
PANTEVIS VALENCIA ISRAEL SHALOM
11 – 02

HISTORIA DE LA FILOSOFIA

ELIECER MENDOZA
PROFESOR DE FILOSOFIA

LETICIA – AMAZONA – COLOMBIA

2010
TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCION | 4 |
2. CONTENIDO | 5 |
2,1 ORIGEN DE LA FILOSOFIA | 5 |2.2 QUE ES LA FILOSOFIA? | 6 |
2.3 EVOLUCION DEL CONCEPTO DE LA FILOSOFIA | 6 |
2.4 DISCIPLINAS FILOSOFICAS | 7 |
2.5 CONTENIDO TEORICO Y PRACTICO DE LA FILOSOFIA | 8 |
3. OBJETIVOS | 11 |
3.1 OBJETIVO GENERAL | 11 |
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS | 11 |
4. DESARROLLO | 12 |
4.1 EDAD ANTIGUA | 12 |
4.1.1 HERACLITO | 12 |
4.1.2 SOCRATES | 14 |
4.1.3 PLATON | 17 |
4.1.4ARISTOTELES | 21 |
4.1.5 PARMENIDES | 21 |
4.2 EDAD MEDIA | 22 |
4.2.1 SANTO TOMAS DE AQUINO | 22 |
4.2.2 GUILLERMO DE OCKAN | 24 |
4.2.3 SAN AGUSTIN | 26 |
4.2.4 JUAN DUNS SCOTO | 30 |
4.2.5 AVERROES | 32 |
4.2.6 AVICENOS | 35 |
4.3 EDAD MODERNA | 36 |
4.3.1 BARU SPINOZA | |
4.3.2 HENRY BERGSON | |
4.3.3 RENE DESCARTES | |
4.3.4 KARL MARX | |
4.3.5 FEDERICOHEGELS | |
4.3.6 INMANUEL KANT | |
4.3.7 JUAN JACOBO ROUSSEAU | |
4.4 EDAD CONTEMPORANEA | |
4.4.1 RUDOU CARNAP | |
4.4.2 FRANZ BRENTAND | |
4.4.3 SERISMUD FREUD | |
4.4.4 FEDERICO NIEZCHE | |
4.4.5 MARTIN HEIDEGCER | |
4.4.6 JUAN PAUL SARTRE | |
4.4.7 MARLEAU PONTY | |
4.5 EDAD ACTUAL | |
4.5.1 GIOACCHINO ROSSINI | |
4.5.2 JACQUES-MARIE ÉMILE LACAN | |
4.5.3CLAUDE LEVI STRAUSS | |
4.5.4 FRANCIOS LYOTARD | |
4.5.5 EDGAR MORIN | |
4.5.6 LARRIDA | |
4.5.7 HA BERMAS | |
5. CONCLUSIONES | |
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1. INTRODUCCION

Desde que el hombre es hombre, se ha dado a la tarea, el pensar, el reflexionar, con respecto a todo y dentro de ese universo, sin duda podemos decir que una de las cuestiones más importantes, es que de donde venimosy que hacemos aquí, o cual es nuestra misión en esta tierra.Sin duda es importante mencionar que en esta obra Xirau nos muestra de una manera histórica tanto como sistemática, paso a paso, y con toda la claridad que lo caracteriza en sus textos.Una obra clásica para los estudiantes que comienzan a tener contacto con la filosofía, ya que además de ser muy práctico y fácil de entender, no da unagran información del contexto histórico, político y social a través del tiempo.Esta obra tiene una interesante presentación tanto histórica como temática, ya que en el se encontraran todas las escuelas y todas las tendencias del pensamiento, desde aquellos que iniciaron con la cultura que antecedió a los primeros griegos, pasando por todas las formas del pensamiento mas importantes como lo fueronlos presocráticos, los naturalistas, la escuela pitagórica, la gran influencia de Sócrates, Platón, y por supuesto Aristóteles.También todas las escuelas que precedieron a estos estadios tan importantes del pensamiento.Como lo son las escuelas latinas y sin duda la influencia que ejerció el cristianismo en el pensamiento que después se desarrollaría en San Agustín, y en Santo Tomas, así como enuna serie de pensadores que pertenecían a esta estirpe.Además de hacernos una clara explicación de cómo se desarrollo el pensamiento en el renacimiento, tomando a los autores mas importantes, así como en los tiempos que le siguieron y como fue evolucionando el pensamiento hasta hacerse mas abstracto.Todo esto pasando por los siglos XVIII, XIX, hasta los autores más importantes y las escuelas delsiglo XX.Por eso es una obra maestra de la historia de la filosofía, la cual no debe faltar en la biblioteca de todos los estudiantes no importando su rama de estudio, ya que esta obra es tan noble que nos permitirá conocer, de donde y por que y como ha evolucionado el conocimiento y pensamiento.

2. CONTENIDO

2.1 ORIGEN DE LA FILOSOFÍA

En el siglo pasado discutieron largamente los...
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