Biografias


USO Y MANTENIMIENTO DEL MICROSCOPIO




CRISTIAN CORTES PUERTO
CARLOS ANDRES CRUZ TIBAQUIRA




DOCENTE: TATIANA MONTES




ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES
FACULTAD ING.AMBIENTAL
DESARROLLO AMBIENTAL
BOGOTA
2014




INTRODUCCION

EL MICROSCOPIO:
La creación del microscopio fue un importante avance de la tecnología en el campo de la ciencia, y lamedicina .Su uso es muy valioso, ya que ayuda a las personas poder determinar la causa de muchas enfermedades y analizar la gran variedad de bacterias y diferentes tejidos celulares que existen.

A Continuación en el siguiente informe analizaremos la importancia del uso y su mantenimiento En un el laboratorio.













La primera práctica de laboratorionos ayuda a reconocer la importancia del microscopio y para que el estudiante pueda identificar las diferentes funciones y partes , además de su mantenimiento y buen uso .

Por medio de las diferentes actividades poder relacionar a más profundidad algunos microorganismos y células que hay en diferentes estructuras de organismos que a simple vista no podemos ver ,y se encuentran en la vidacotidiana .














RESULTADOS Y APLICACIÓN DE LA PRÁCTICA

Inicialmente verificamos que tuviéramos todos los implementos requeridos para hacer un laboratorio con éxito, guiándonos de las instrucciones del docente y de la respectiva guía
Conectamos el microscopio.

Letra de periódico:
Inicialmente cortamos unos pequeños trozos de papel periódico, de 1 cm x 1cm, Conteniendoun ligero texto debía contener la letra“è” varias veces.
Posterior mente La ponemos en las láminas porta objetos después de limpiarlas cuidadosamente con las toallas, se aplico una pequeña gota de agua destilada que se le aplico con un gotero ,posteriormente la sellamos luego acercamos el objetivo con los tornillos macrometricos y micrometricos respectivamente .
Usamos el objetivo 4x lo quepudimos observar era que la letra se veía pero resaltaba mas la composición de la hoja de periódico se aumento el objetivo a 8x la letra de nuestra muestra luego de colocarla en el microscopio cambio de posición y se Invertia de posición.

Agua de humedal:
Se hizo la misma aplicación con la lamina portaobjetos y esta vez con una gota de agua estancada de humedal con el gotero , lo que se pudoobservar pequeños protozoos o microorganismos que no pudimos identificar en ese momento con una tonalidad verde ,que


Tenían movimiento y después de un corto lapso de tiempo se desplazo al borde de la laminilla y ya no se pudieron ver después

El cabello de un humano:
Inicialmente se observaba la laminilla con burbujas, se aplico la gota de agua a la laminilla con el cabello se observaba lalongitud y se observaba Detalladamente unos pelillos y unas raíces pequeñas, se veía nítida y se notaba el color castaño claro y los bordes se veían negros como si destiñera el color del cabello.

Epidermis de cebolla :
usamos la primera capa de la cebolla cabezona , es una telita muy delgada y le aplicamos la gota de agua y procedimos con una gota de azul de metileno con el gotero ,lodejamos 5 minutos sin ponerle la laminilla posterior para que secara bien ,usamos el objetivo 4 x .solo se veía el color del azul de metileno y cuando se amplio el objetivo a 8x hubo un cambio notable con referencia al primer objetivo ,se observó una tela negra ,y se veían unas células unificadas de forma geométrica rectangular ,deforma vertical y dentro de cada una de ellas s veían los núcleos queeran unos puntos negros y unas formas uniformes azules en el fondo de las células .







Cuestionario

1.identifique las partes del microscopio







2. Desde el punto de vista óptico ,que tipo de imagen se produce en el microscopio y por que ?

Se observaban varias imágenes unas con mayor enfoque de otras, cuando se amplia el objetivo ,el ocular amplia dicha imagen que...