BIOHUERTO

PROMULGAN POLÍTICA NACIONAL PARA FORTALECER LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL PAÍS


Dispone incluir los temas ambientales de manera transversal en las currículos de colegios y universidades
Lima, 30 de diciembre de 2012.- Mediante Decreto Supremo 017-2012-ED publicado hoy en el diario el Peruano, el gobierno aprobó y puso en vigor la Política Nacional de Educación Ambiental elaborada y propuestade modo conjunto por el Ministerio del Ambiente (MINAM) y el Ministerio de Educación (MINEDU), a través de un proceso descentralizado y participativo.
La Política Nacional de Educación Ambiental será de cumplimiento obligatorio para los procesos de educación, comunicación e interpretación de todas las entidades a nivel nacional a fin de formar personas ambientalmente responsables y construir-entre todos- una sociedad que incluya, crezca y proteja su identidad y su ambiente.
La política aprobada cuenta con 7 ejes y 28 lineamientos. El primer eje incluye 9 lineamientos para el sistema educativo nacional disponiendo incluir los temas ambientales de manera transversal tanto en los currículos educativos como en los contenidos, planes, proyectos y demás instrumentos de gestión.
Elsegundo eje está dirigido a las universidades, institutos tecnológicos, pedagógicos y escuelas de arte, entre otros, para su accionar tanto en la parte formativa como en actividades de investigación, proyección social y la misma gestión institucional. Mientras que el tercero orienta la educación comunitaria o la que realizan todas las instituciones u organizaciones públicas o privadas no educativas quepromueven la responsabilidad ambiental.
Por su parte el cuarto eje de política está relacionado con la interculturalidad en lo que se refiere a revalorar los saberes ancestrales sobre el manejo de los recursos naturales y el territorio, así como a recoger las prácticas innovadoras de la población. Además el quinto dispone incluir contenidos de educación ambiental en los materiales y textoseducativos, mientras que el sexto promueve la activa participación ciudadana en la gestión ambiental.
Finalmente, el séptimo eje promueve la innovación, el reconocimiento del desempeño y el seguimiento de las actividades de educación ambiental a nivel nacional.
La Política Nacional de Educación Ambiental forma parte de los ejes prioritarios de la gestión ambiental del actual gobierno que buscaforjar un Estado soberano y garante de los derechos, mejorar la calidad de vida de los peruanos con un ambiente sano, compatibilizar el aprovechamiento armonioso de los recursos naturales y conservar un patrimonio natural saludable.
La aprobación de la política es expresión del compromiso asumido por el presidente peruano Ollanta Humala en la Conferencia Mundial sobre Medio Ambiente y DesarrolloRío+20 en el sentido de mejorar las reglas que aseguren la gobernanza ambiental, desarrollar capacidades para la gestión ambiental y fomentar la participación ciudadana para la vigilancia ambiental.
Descargar Politica Nacional de Educación Ambiental
Descargar Decreto Supremo
Comunicaciones MINAM
www.minam.gob.pe

POLÍTICA NACIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
Índice de contenido
1. BASE LEGAL
2.FUNDAMENTOS
3. OBJETIVOS
4. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA
4.1 Educación Básica y Técnico-productiva.
4.2 Educación Superior Universitaria y No Universitaria.
4.3 Educación Comunitaria Ambiental.
4.4 Interculturalidad e Inclusión.
4.5 Recursos Educativos y Comunicación Ambiental.
4.6 Participación y Ciudadanía Ambiental.
4.7 Innovación y Reconocimiento del Desempeño Ambiental.

5.ESTÁNDARES DE CUMPLIMIENTO

1. BASE LEGAL
El numeral 22 del artículo 2° de la Constitución Política del Perú: establece que toda persona tiene derecho a la paz, a la tranquilidad, al disfrute del tiempo libre y al descanso, así como a gozar de un ambiente equilibrado y adecuado al desarrollo de su vida. Así mismo, el Artículo 67º: Establece que el Estado determina la política nacional del...