Biología

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Capítulo 1: El hombre, producto de la evolución, como unidad biopsicosocial.


Capítulo 1

* Los cuatro aspectos fundamentales, para poder estudiar al hombre:
1. Biológico, estudia la estructura y el funcionamiento del organismo.
2. Psicológico, estudia la personalidad y las relaciones interpersonales.
3. Social, estudia las leyes, las relaciones y la cultura del hombre.4. Espiritual, persona en la que predominan las cualidades del espíritu sobre la materia.

* Biológicamente el hombre pertenece a:
* Reino | Animal. |
* Phylum | Chordata, porque tiene columna vertebral. |
* Clase | Mammalia, porque se alimenta de leche proveniente de las glándulas mamarias de la madre en los primeros días de su vida. |
* Orden | Primates, porquetiene cráneo grande, su pulgar se opone a los otros dedos, tiene uñas planas, sus mandíbulas están colocadas en la parte baja del cráneo y esta mejor equilibrado sobre su columna vertebral. |
* Familia | Hominidae, porque se sostiene erecto en dos pies. |
* Género | Homo, donde se incluyen especie con cerebro más desarrollado. |
* Especie | Homo sapiens. |

* Características.1. Conservar los cinco dedos en sus extremidades. Las superiores son prensiles.
2. Haber desarrollado una visión binocular, estereoscópica y cromática; esto se significa que los cambios visuales de los ojos se superponen, lo que permite percibir los objetos en tres dimensiones y en color.
3. Mantener postura erecta: su pelvis sufrió modificaciones obligando al tronco a erguirse. Así,la cabeza ya no necesitó mantenerse en forma horizontal, sino que se acento en el cuello, y los músculos de este se hicieron mas cortos y ligeros, las cuerdas vocales mas finas y las extremidades superiores quedaron libres tanto para la presión y manipulación de los objetos como para la fabricación de utensilios.
4. Tener un desarrollo cerebral notable característica que le permitiódesarrollar el lenguaje y otras expresiones culturales, como valerse de la experiencia acumulada en el pasado.

* Capacidades.
1. Capacidad para experimentarse a si mismo como una entidad; tener conciencia de sí mismo y buscar formas de relacionarse con los demás y con el mundo.
2. Razonar, tratar de comprender al mundo y así mismo encontrar el porqué de las cosas, descubrir leyescientíficas, crear sistemas religiosos, filosóficos y técnicos para alcanzar su papel de preponderancia en la naturaleza.
3. Poseer lenguaje simbólico es decir, representar por medio de símbolos orales, escritos y de otro tipo de sensaciones de su cuerpo y sus ideas, y utilizar dicho lenguaje para aprender no sólo mediante su experiencia, sino también de la experiencia de los demás.
4. Tenerimaginación, que lo hace angustiarse ante los peligros y las consecuencias de su conducta, y resolver mentalmente los problemas antes de enfrentarse a ellos.
5. Pensar de manera critica, lo cual le permite escoger y decidir, tener responsabilidad. Ante si mismo y ante los demás.

* El desarrollo social y cultural ha pasado por varios periodos:
En el periodo paleolítico: El hombre hizo susprimeros utensilios, desarrollo la habilidad manual, lo que le permitió fabricar instrumentos.
En el periódico neolítico: tuvo la oportunidad de formar una vida comunitaria; formó clanes y tribus regulados por preceptos sociales, éticos y religiosos; descubrió la agricultura y el pastoreo; invento la rueda, la cerámica, los tejidos, el uso del arco y la flecha, y de materiales como el hueso, lamadera, el marfil y el cuerno.
* Resuelve.
* ¿Cuáles son las virtudes que debería practicar el hombre y en contra de cuales vicios….?

Amabilidad, solidaridad, cuidadoso, comprensivo, paciente y amoroso, son algunas palabras que vienen a la mente cuando enumeramos las virtudes de una buena persona. Y en lo contrario podemos referirnos al lado malo de el mismo como la imprudencia,...
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