biologia 2

BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
PREPARATORIA REGIONAL DE PUERTO VALLARTA
BIOLOGIA II “CIENCIAS DE LA VIDA”
Módulo 3 “ciclo celular”








Alejandra Lara González.
N° de lista: 25
Grado: 5°
Grupo: “A”
Turno: Matutino
Profesor: Víctor Sotomayor Cobián










ACTIVIDAD PRELIMINAR: ¿Una maquina copiadora de seres vivos?
Estaactividad tiene la finalidad de que recuperes algunos conocimientos anteriores y comprendas lo útil que puede ser analizar qué mecanismos y cómo se produce y vive una célula.
INSTRUCCIONES:
1. De manera individual lee y analiza el texto que aparece abajo, luego formen equipos de acuerdo con las sugerencias de tu profesor, quien te orientara en esta etapa; ya en equipo, contesten las preguntas queaparecen en el rectángulo gris.
2. Una vez que hayan contestado las preguntas compartan sus respuestas con otros equipos y luego complementen con las aportaciones de todos.
3. Individualmente, realiza un resumen de esta actividad en una hoja tamaño carta, en otra hoja copia la ilustración que aparece después de la lectura y contesta la pregunta que ahí se te indica, inclúyelo en tu portafolio deevidencias.

Resumen:
¿Una maquina copiadora de seres vivos?
Dolly es una oveja escocesa, pero no es cualquier oveja es el clon de otra oveja. Los científicos ha logrado crear una oveja que es idéntica a otra que hizo las funciones de “original” . Ian Wilmut un científico escoces fue el creador. Tomó un trozo muy pequeño de la ubre de una oveja adulta (oveja 1). A este pequeño trozo (células)le sacó el núcleo, después introdujo el núcleo en un ovulo de otra oveja (oveja 2). Pero antes había eliminado de ese ovulo todo el material que hubiera podido determinar las características de la oveja 2 en otra oveja producid a partir de ese ovulo. Wilmut implantó el óvulo manipulado de la oveja 2 en otra oveja hembra (oveja 3). La oveja 3 quedo preñada y tuvo un cordero: Dolly.ACTIVIDAD 1: Etapas de la vida celular.

Instrucciones:
1. De manera individual consulta en internet y el bibliografías que se recomiendan en este módulo, acerca del tema “etapas de la vida celular”
2. En equipos, según te indique tu profesor, elaboren un gráfico como el que a continuación se muestra, y utiliza el material que crean necesario, como cartulina, cascaron de huevo, foami, etc.
3. Con laconsulta que realizaron, en el grafico señalen cuales etapas pertenecen a la interfase y cuales a la mitosis; además, anotaran las características principales y tiempo de duración de cada una de las etapas.
4. En plenaria presentaran su grafico ante el grupo, seleccionando un integrante de cada equipo para su expesicion.
5. En equipo contesten las siguientes preguntas en sus cuadernos.
6.Realiza de manera individual en una hoja blanca tu conclusión sobre el tema y guardala en tu portafolio de evidencias.

Preguntas:
a) ¿Qué es el ciclo celular?
 Es una secuencia de sucesos que conducen primeramente al crecimiento de la célula y posteriormente a la división en células hijas.
b) ¿Por qué es importante que el ciclo celular sea regulado?
Las fases siguen un orden estricto, y elinicio de una fase depende de que las fases anteriores se hayan completado correctamente. 
Si la célula pasa la verificación en el punto de control, el ciclo prosigue; de lo contrario, el ciclo se bloquea. 
Los errores en el ciclo celular pueden resultar en células defectuosas o células programadas para morir (apoptosis). 
En el cáncer, por ejemplo, las células se multiplican indefinidamente pordivisión celular y han perdido la capacidad de bloquear el ciclo. 
c) ¿Cuáles son las principales diferencias ente interfase y mitosis?
 Mitosis es la división nuclear más citocinesis, y produce dos células hijas idénticas durante la profase, prometafase, metafase, anafase y telofase. La interfase frecuentemente se incluye en discusiones sobre mitosis, pero la interfase técnicamente no es...