Biologia Celular E Histologia
Páginas: 8 (1766 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2013
(C. de Clases Planificación Docente 2)
CRONOGRAMA- PLANIFICACIÓN DE CLASES AÑO ACADÉMICO 2011 HOJA Nº ....1.....
NOMBRE ASIGNATURA: BIOLOGIA CELULAR E HISTOLOGIA CARRERA(S): NUTRICION Y DIETETICA
PerfilProfesional:............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
(FORMATO ENTREGADO POR DIRECTOR DE CADA CARRERA. PARA DAR LOS ÉNFASIS CORRESPONDIENTES.)
NOTA: Este documentodebe ser llenado por el Profesor al inicio de cada período académico e informado a los alumnos.
PERÍODO ACADÉMICO: 1er Semestre 2º Semestre ASIGNATURA ANUAL
Señor Profesor: En la fecha correspondiente se debe consignar todas las Pruebas o Controles del Período, especificando el tipo de Control oral o escrito y si es escrito señalar sies prueba de Ensayo u Objetiva.
|Profesor: Pilar Martínez |Cátedras y Laboratorio |Nº Hrs. Sem: 4 Teóricas por sección y 2 de laboratorio |
LA CLASE ESTÁ EXPRESADA EN: HORAS PEDAGÓGICAS HORAS CRONOLÓGICAS
|Semanas |Fecha|Nº de |Objetivos de Aprendizaje |Contenidos de Enseñanza |Metodología, Estrategias de Enseñanza, |
| | |Sesión |(¿Qué se espera que aprenda el alumno?) ||y Actividades a realizar. |
|1 |09 Marzo |1 y 2 |Sesión 1. |Introducción al curso. | |
| | ||Presentación del programa de la asignatura, la metodología de trabajo y formas |Historia y principios generales de la biología. |-2 sesiones (4 horas) de clases expositivas con diapositivas |
| | | |evaluativas. ||(power-point, data) a disposición de los alumnos. |
| | | |Unidad I. Historia de la biología. Principios básicos. Origen de la vida, los principios| |Estimular y permitir la interacción con los alumnos durante las |
| | | |yteorías que gobiernan la biología en nuestros días. | |clases expositivas. |
| | | | | ||
| | | | |Composición química de la célula: |Laboratorio N°1“Normas de bioseguridad”. |
| | | |Sesión 2....
CRONOGRAMA- PLANIFICACIÓN DE CLASES AÑO ACADÉMICO 2011 HOJA Nº ....1.....
NOMBRE ASIGNATURA: BIOLOGIA CELULAR E HISTOLOGIA CARRERA(S): NUTRICION Y DIETETICA
PerfilProfesional:............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
(FORMATO ENTREGADO POR DIRECTOR DE CADA CARRERA. PARA DAR LOS ÉNFASIS CORRESPONDIENTES.)
NOTA: Este documentodebe ser llenado por el Profesor al inicio de cada período académico e informado a los alumnos.
PERÍODO ACADÉMICO: 1er Semestre 2º Semestre ASIGNATURA ANUAL
Señor Profesor: En la fecha correspondiente se debe consignar todas las Pruebas o Controles del Período, especificando el tipo de Control oral o escrito y si es escrito señalar sies prueba de Ensayo u Objetiva.
|Profesor: Pilar Martínez |Cátedras y Laboratorio |Nº Hrs. Sem: 4 Teóricas por sección y 2 de laboratorio |
LA CLASE ESTÁ EXPRESADA EN: HORAS PEDAGÓGICAS HORAS CRONOLÓGICAS
|Semanas |Fecha|Nº de |Objetivos de Aprendizaje |Contenidos de Enseñanza |Metodología, Estrategias de Enseñanza, |
| | |Sesión |(¿Qué se espera que aprenda el alumno?) ||y Actividades a realizar. |
|1 |09 Marzo |1 y 2 |Sesión 1. |Introducción al curso. | |
| | ||Presentación del programa de la asignatura, la metodología de trabajo y formas |Historia y principios generales de la biología. |-2 sesiones (4 horas) de clases expositivas con diapositivas |
| | | |evaluativas. ||(power-point, data) a disposición de los alumnos. |
| | | |Unidad I. Historia de la biología. Principios básicos. Origen de la vida, los principios| |Estimular y permitir la interacción con los alumnos durante las |
| | | |yteorías que gobiernan la biología en nuestros días. | |clases expositivas. |
| | | | | ||
| | | | |Composición química de la célula: |Laboratorio N°1“Normas de bioseguridad”. |
| | | |Sesión 2....
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