Biologia celular

Tinción de células
Subcompetencia a desarrollar: Enlista las partes principales de una célula animal y vegetal,
se enfoca en el núcleo, sus componentes, procesos realizados en él y reconoce suimportancia como organelo fundamental en el flujo de la información genética.
Tema teórico al que apoya: Composición y propiedades del núcleo
Objetivo:
El alumno reconocerá la composición estructuraldel núcleo, las moléculas y
procesos que radican en él y propiedades que le permiten adoptar una tinción
característica con colorantes determinados en distintas células.
Recursos materiales(reactivos, equipo, muestras, animales):
1. Portaobjetos
2. Muestra de sangre total
3. Pipetas pasteur desechables
4. Puentes para teñir
5. Colorante de Wright
6. Aceite de inmersión
7. MicroscopioEquipo de seguridad personal requerido:
1. Bata larga
2. Guantes
Tiempo Estimado: 1 hora 45 minutos.
Fundamento de la práctica:
Descripción de la actividad que se realizará:
El instructorrealizará una flebotomía para la obtención de la muestra y explicará la
forma en que se realiza un ¨barrido¨ en portaobjetos. Cada equipo preparará una muestra de
la siguiente manera:
1. Coloque unapequeña gota en un extremo del portaobjetos y realice un barrido
como mostró el instructor.
2. Deje secar la muestra y colóquela encima del puente.
3. Cubra todo el portaobjetos con colorante Wright ydéjelo teñir durante 5 min.
4. Agregue unas gotas de agua y déjelo horizontal un minuto adicional. Tinción de células
Subcompetencia a desarrollar: Enlista las partes principales de una célula animal yvegetal,
se enfoca en el núcleo, sus componentes, procesos realizados en él y reconoce su
importancia como organelo fundamental en el flujo de la información genética.
Tema teórico al que apoya:Composición y propiedades del núcleo
Objetivo:
El alumno reconocerá la composición estructural del núcleo, las moléculas y
procesos que radican en él y propiedades que le permiten adoptar una...