biologia librooo

Colegio politécnico Degli Monti
Colonia rio sur km 12.2







Trabajo de biología.




Docente: Diego Mallea.Integrantes: José Oyarzun,Ignacio Castro.
Asignatura: Biología.

10 de mayo del 2013
Introducción
En elsiguiente trabajo les mostraremos las actividades de las páginas 20, 21, 22, 23.














Desarrollo. (Pág. 20, 21, 22,23)
Actividad.
1. clasifica cada característica según laclase de fenotipo y justifica tu decisión.
Características.
Clase de fenotipo.
Justificación.
Color del cabello.



Problemas con la digestión de la lactosa.



Intereses profesional.Orificios de la nariz: anchas y angostas.



Actividad
1. Luego de leer los tipos de anemia, explica
a.¿Qué relación existe entre la anemia falciforme y el genotipo de una persona?
b.¿Quérelación existe entre la anemia ferropénica y el genotipo de una persona?
c. ¿Qué diferencia existe entre ambos tipos de anemia respecto del origen de la enfermedad?
d.¿Qué variables pueden explicar laexpresión de un determinado fenotipo?
Evaluación de proceso (pág. 22 y 23)
Marca la alternativa correcta.
1¿Cuál de las siguientes estructuras nucleares corresponde al material genético de lacélula?
A. Poros.
B. Carioteca.
C. Cromatina.
D. Nucléolo.
E. Membrana externa de la carioteca.

2¿Cuál de las siguientes estructuras rotuladas tiene la función de permitir el transporte demateriales hacia y desde el núcleo celular?
A. 1.
B. 2.
C. 3.
D. 4.
E. 5.
3. ¿Qué demostró Gurdon a partir del resultado de su experimento?
A. Que toda la información...