Biologia tema 6


Departament de Ciències Naturals

Tema 6
Els ecosistemes de la Terra
Alumne:


Unai Prisco Rodríguez
D’on traurem la informació?
Tema 6 del llibre de segon d’ESO volum 2
Internet
Conceptes importants a desenvolupar:
1. Quins factors determinen els diferents ecosistemes terrestres?
La llum,la humitat,els animals que hi viuen...
1. Per què és necessària la llum en els ecosistemesterrestres?
Per proporcionar visió,ajudar a créixer les plantes...

2. Busca al Glossari el terme estacional.
Referent a les estacions de l’any.Per exemple,la floració de molts vegetals,les nevades o les sequeres,són fenòmens que es consideren estacionals,ja que són característics de determinades époques de l’any.

3. Les característiques d’un ecosistema marí són més uniformes i constantsque les d’un ecosistema terrestre. Quin dels dos ecosistemes és més favorable per a la vida?
El terrestre,ja que

4. En què es diferencien fonamentalment els ecosistemes marins dels d’aigua dolça?
En la pressió,els animals que hi viuen,en l’oxigen...

5. Als ecosistemes aquàtics de zones molt fredes se sol formar una capa superficial de glaç, però les zones profundes no es glacen mai. A quècreus que és degut?
A que la pressió trencaria el gel.

6. Busca al Glossari els termes fitoplàncton i zooplàncton.
El fitoplàncton és un conjunt d’algues i bacteris fotosintètics que floten en l’aigua de l’oceà o de les masses d’aigua dolça.La majoria d’aquestes algues són unicel.lulars o pluricel.lulars,però visibles únicament al microscopi i el zooplàncton és un conjunt d’éssers viusconsumidors que suren en l’aigua a la mercè dels corrents.S’alimenten del fitoplàncton o d’altres components del zooplàncton. Alguns són unicel.lulars de mida molt petita,com diverses larves,però també n’hi ha de mida molt gran,com algunes meduses.

7. Assenyala quatre factors pels quals la comunitat bentònica de la zona abissal dels oceans és escassa i, de vegades, nul·la.
Per la foscor,la dificultatde moviment,la pressió del mar i la dificultat de trobar aliment.
8. Creus que hi ha consumidors primaris a la regió abissal dels oceans?
Si,ja que n’hi han cadenes tròfiques.

9. De quins organismes fotosintètics prové la matèria orgànica de la qual s’alimenten els éssers aquàtics?
De les algues.
10. Creus que hi ha zona abissal a les aigües dolces?
No,ja que no hi ha tanta profunditat.11. Indica quines característiques tenen en comú la tundra i la taigà.
Les temperatures fredes i la limitació en la vegetació

12. Escriu una definició dels termes biomassa i biodiversitat.
S'entén per biodiversitat o diversitat biològica la variabilitat d'organismes vius de qualsevol font, inclosos, entre altres coses, els ecosistemes terrestres i marins i altres ecosistemes aquàtics i elscomplexos ecològics dels que formen part; comprèn la diversitat dins de cada espècie, entre les espècies i dels ecosistemes.
La biomassa es la matèria orgànica que s’obté dels éssers vius.


13. Valorar la biodiversitat d’un ecosistema és difícil; en canvi, és relativament senzill comparar la de dos ecosistemes. Indica, en cada parella d’exemples, quin té una biodiversitat més gran.
a)  Lapart sorrenca i seca d’una platja o la zona intermareal. La intermareal ja que dona més vida.
b)  Un conreu de gira-sols o el marge de la carretera que hi ha al costat. El conreu de gira-sols.
c)  Un prat silvestre o un hort. L’hort ja que n’hi ha més aliment.
d)  Un bosc autòcton o una plantació de pollancres. Un bosc autòcton.

15. En la composició d’una biocenosi cal considerar dosparàmetres: abundància, que és la proporció entre el
nombre d’individus d’aquesta espècie i el nombre total d’individus a la comunitat, i diversitat, que és la
proporció entre el nombre d’espècies presents i el nombre total d’individus de la comunitat.
En els esquemes següents s’han representat dues biocenosis de dues zones diferents.


a) Quina és l’abundància de cada espècie en...