biologia

Páginas: 5 (1184 palabras) Publicado: 9 de mayo de 2013
Colegio de Bachilleres de Chiapas
Plantel 05
O.P.D.

Temas Selectos de Biologia II

Quimico Julio Cesar Martinez Maldonado


“Teoria de transpote y nutricion de las plantas”


6to semestre grupo “A”



Huehuetán, Chiapas a jueves 9 de mayo del 2013
INTRODUCCION
La nutricion mineral de las plantas es un proceso extremadamente complejo, mediante el cual las plantas obtienen unaparte de los elementos necesarios para vivir. En él, suceden una gran cantidad de interacciones de tipo físico, químico y biológico. Del suelo, la planta obtiene los elementos minerales esenciales para vivir. Los demás elementos son obtenidos por la planta directamente de la atmósfera. Son los llamados nutrientes minerales, o simplemente nutrientes, que entran a la planta en general en forma deiones inorgánicos disueltos en el agua que absorben las raíces. Algunos de ellos se acumulan en la planta en cantidades considerables; estos los procesa y los transforma en un lugar especifico donde deben ser transportados a otro lugar en que seran utilizados, para esto se diseñaron teorias que explican como y porque ocurren estos procesos. Esta difundida clasificacion de los nutrientes según suabundancia en la planta tiene, sin embargo, una validez relativa, ya que en no pocos casos algunos macronutrientes pueden encontrarse en menor cantidad que ciertos micronutrientes.








Sistema de conducción, constituido por células muy especializadas, que presentan las siguientes características:

El Xilema

Por lo general, células, con forma alargada y en dirección del transporte.Con paredes terminales, casi siempre, oblicuas para aumentar la superficie de contacto y facilitar el tránsito de sustancias.
A menudo fusionadas entre sí forman verdaderos tubos conductores

Formado por 2 tejidos: el xilema y el floema, que forman un sistema continuo a lo largo de todas las partes de la planta.

Es un tejido complejo que moviliza agua y sales minerales (nutrientes) siguiendola dirección de la corriente transpiratoria. Está formado por elementos traqueales (traqueidas y elementos de los vasos), fibras y parénquima.

Se deriva del cambium durante el crecimiento secundario; y del procambium (que se diferencia ya en el embrión, y se produce continuamente a partir de los meristemas apicales) durante el crecimiento primario (protoxilema y metaxilema).

Fibras: Soncélulas alargadas, de lumen muy angosto, con paredes secundarias lignificadas y más gruesas que las de las traqueidas en la misma madera.

Existen 2 tipos de fibras:

fibrotraqueidas y fibras libriformes

Fibrotraqueidas y fibras libriformes:Las libriformes son más largas y de paredes más gruesas que las fibrotraqueidas y no tienen puntuaciones rebordeadas (presentan puntuaciones simples).Las fibrotraqueidas tienen puntuaciones rebordeadas cuyas cavidades son más pequeñas que las de las traqueidas en la misma madera.

Ambos tipos de fibras pueden mantener un protoplasto vivo por largo tiempo, semejando funcionalmente a células de parénquima pues almacenan sustancias tóxicas o de reserva.

El Floema

Es el tejido conductor encargado del transporte de nutrientes,especialmente azúcares, producidos por la parte aérea fotosintética y autótrofa, hacia las partes basales subterráneas, no fotosintéticas, heterótrofas de las plantas vasculares.

Es un tejido vivo, complejo, cuya función es transportar materia elaborada (sacarosa, nutrientes y hormonas, entre otras).

Se clasifica en floema primario y secundario:

El primario se deriva del procambium (protofloema ymetafloema) y el secundario del cambium (estando organizado en sistemas axial y radial).

Las gimnospermas y angiospermas presentan floema primario y secundario, mientras que las monocotiledóneas solamente tienen floema primario.

La teoría tenso-coheso-evapo-transpiratoria

Una vez que el agua y las sales minerales penetran al xilema de la raíz deben ser transportadas hasta las partes más...
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