Biologia

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA
FACULTAD DE ZOOTECNIA Y AGRONOMÍA
Biología general




INFORME:
ANIMALES
PRESENTA A LOS ALUMNOS:
CALLALLI JIMÉNEZ, ANÍBAL 2011……
RODAS HUALLANCA, MARIA ALEJANDRA2011……
TORERO SOLARI, AUGUSTO 2011……
TOLENTINO GARRIZO JULIO CESAR 2011……
SINCHE AMBROSIO, ANGELY2011……

PROFESORA:
OGATA GUTIÉRREZ, KATTY
La Molina, 28 de octubre del 2011

INTRODUCCIÓN

Los animales tienen tejidos diferenciados y especializados. Estos incluyen músculos, que pueden contraerse para controlar el movimiento, y un sistema nervioso, que envía y procesa señales. Suele haber también una cámaradigestiva interna, con una o dos aberturas. “Los animales con este tipo de organización son conocidos como eumetazoos, en contraposición a los parazoos y mesozoos, que son niveles de organización más simples ya que carecen de algunas de las características mencionadas”.
Todos los animales tienen células eucariontes, rodeadas de una matriz extracelular característica compuesta de colágeno y glicoproteínaselásticas. Ésta puede calcificarse para formar estructuras como conchas, huesos y espículas. Durante el desarrollo del animal se crea un armazón relativamente flexible por el que las células se pueden mover y reorganizarse, haciendo posibles estructuras más complejas.” Esto contrasta con otros organismos pluricelulares como las plantas y los hongos, que desarrollan un crecimiento progresivo yaque sus células permanecen en el sitio mediante paredes celulares”.


OBJETIVOS
* Obtener una visión global de la diversidad del reino animalia.
* Conocer las características más importantes y en común de los diferentes grupos animales a través deun sistema de clasificación.
MATERIALES
* Pinza
* Lupa
* Guía de animales
MATERIALES DE LABORATORIO
* Muestras problema
* Estereoscopios
PROCEDIEMIENTO
* Corrida de claves de los principales phyla de animales
* Con la ayuda de la clave llenar el cuadro adjunto clasificando, las figuras de animales que han traido a la practica y los animales que se les presentaen el laboratorio.

* Utilizando la clave, llenar el cuadro adjunto clasificando a los animales que observa en la practica.
NUESTRO PROBLEMA | SECUENCIA DE LETRAS EMPLEADAS | RESULTADO DE LA DETERMINACION | CARACTERÍSTICAS SALTANTES DEL GRUPO |
IGUANA | | | |
GUSANO DE ARENA | | | |
CIEN PIES | | | |
MEDUSA | | | |
CANGREJO | | | |
PATO | | | |
CARACTERÍSTICASSALTANTES DEL GRUPO
* LA IGUANA

* Clase reptilia
La clase Reptilia se divide en subclases. Todas las especies vivientes de reptiles se estudian en tres subclases: Anapsida ( tortugas ), Lepidosauria ( serpientes, lagartos, tuátara ) y Archosauria ( cocodrilos ).
Los Ordenes vivientes en la subclase Anapsida |
Han existido otros reptiles muy diferentes a los que vemos en ElZoológico Electrónico. Estos reptiles sólo los conocemos por fósiles y se estudian en varias subclases. Algunas de tales subclases son: Synapsida eran reptiles de apariencia similar a los mamíferos y posibles antepasados. Ichthyopterygia reptiles acuáticos muy similares a los peces. Pero vamos a volver al presente por ahora.

ORDEN | NOMBRE | DESCRIPCIÓN |
Testudines | Tortugas | Cuerpo...