biologia

 

 

 

BACHILLERA GENE
ATO G ERAL P
POR 
COM
MPETE AS
ENCIA

PROGRAM DE L UNID DE
MA
LA
DAD
AP
PRENDIZ
ZAJE DE: 
BIOLOG I
GÍA
‐CUARTO CICLO‐
O

1 

Evaluado por  el COPEEM
MS, A.C.
16 de
e febrero d
del 2011

 

 
BAC
CHILLERATO
O GENERAL POR COMPET
TENCIAS 
Programa de Unidad d
de Aprendiza 1 
aje
 
tificación del curso 
I.‐ Ident
 
Nombree de la Unida
ad de Aprend
dizaje: 
 
Ciclo 
C
Cuarto 
C
 
C
Clave 

 Biología I
 
Fec
cha de elabo
oración 
Se
eptiembre 20
009 
Horas de teoría 

  
 
Tipo de curso 
Conocim
mientos prev
vios 
 
Área de
e formación                    
 
II.‐ Pres
sentación 

19
9 

Horas de 
práctica 
57 

Total de
e 
horas 
76 

Valor de 
crédit
tos 
7

 Curso Ninguno 
Bá
ásica común obligatoria
 
 

En  el  pr
resente  prog
grama  se  int
tegran  los  elementos  de los  acuerdo secretaria número 444  y  447 que 
e 
os 
ales 
os 
7 
conform el  Sistem Nacional  del  Bachillerato  (SNB)  con  el  prop
man 
ma 
pósito  de  es
stablecer  la  corresponde
encia 
entre el
l Bachillerato
o General po
or Competencias y el Mar
rco Curriculaar Común (M
MCC). 
La Unidad de Apren
ndizaje, contr
ribuye a las c
competencia
as disciplinar
res del camp
po de ciencias experimen
ntales 
curricular  común  y  abon al  eje  curricular  de  co
na 
omprensión  de  la  natura
aleza,  dentro del 
o 
dentro  del  Marco  c
erato  Genera por  Comp
al 
petencias,  es centrada en  el  desa
stá 
a 
arrollo  de  ca
apacidades, conocimient y 
tos 
Bachille
actitude positivas,  respecto  de  los  ser
es 
res  vivos,  c
composición,  estructura función  y  saber  ut
a, 
tilizar 
racionalmente los re
ecursos disponibles de su
u medio, pro
opiciando el uso de tecno
ologías altern
nativas.  
endizajes de
e Biología for
rtalecen al desarrollo int
tegral del est
tudiante en  relación con
n la naturalez
za, la Los apre
tecnología y con su ambiente, e
en el marco d
de una cultura científica. En ese sent
tido una de la
as prioridade
es de 
gía está cent
trada en las c
capacidades, conocimien
ntos y actitud
des positivas
s, respecto d
de los seres v
vivos, 
la Biolog
comprender  su  ori
igen,  evoluc
ción,  compo
osición,  estructura,  func
ción  y  sabe utilizar  ra
er acionalmente los 
e 
s de su medi
io, propiciando el uso de
e tecnologías alternativas
s y el respeto
o a su entorn
no. 
recursos disponibles
o lado se deb
be favorecer
r en el estudi
iante la adqu
uisición de una actitud científica que le facilite va
alorar 
Por otro
los apor
rtes de la cie
encia biológic
ca a favor de
el bienestar d
de su entorno. 
III.‐ Com
mpetencia Ge
enérica Com
mprensión de la naturale
eza 

IV.‐ Com
mpetencias d
del Bachiller
rato 

de 
miento  científico 
“Esta  competencia  pretend desarrollar  el  pensam
s, 
ación,  la  exp
perimentació el 
ón, 
en  los  alumnos a  través  de  la  observa

                                                            
1

 Programa evaluado por el C
Consejo para la E
Evaluación de la EEducación Tipo M
Media Superior A.C. (COPEEMS) me
ediante Dictamen
n de fecha 16 de 
febrero del 2011. 

2 

 

general por compet
tencias de la
a 
Univers
sidad de Gua
adalajara 
 
 
 
 
 
 
 
Marco C
Curricular Co
omún del Sis
stema 
Naciona
al Bachillerato.  
 
 
 

aná
álisis  y  la  arg
gumentación así  como  la  aplicació en  situaci
n, 
ón 
iones reales, de los principios, mo
odelos y teor
rías básicas d
de las ciencia
as de 
2
naturaleza.” 2 
la n
De  acuerdo al á
ámbito que  se relaciona
a la unidad d
de aprendizaje, le 
rresponden los atributos: 
cor
•  “Comprende  la  estructur el  desarrollo  y  el  fun
ra, 
ncionamiento del 
o 
mundo  orgánic e  inorgán
co 
nico  de  los  s
sistemas  nat
turales  y  de ser 
el ...