biologia


COLEGIO MONTEBELLO IED
PLAN DE ACCIÓN Y REFUERZO ACADÉMICO

PRIMER PERIODO – GRADO OCTAVO
GUÍA DE TRABAJO DE BIOLOGÍA
ESTUDIANTE:
CURSO:
Fecha:
PROFESOR: CLARA INÉS VELOZA SALCEDO


1.CONTEXTUALIZACIÓN:



A partir del mapa conceptual responda:
a. ¿Cuáles son los gametos producidos por el aparato reproductor femenino y masculino?
b. ¿Qué es la fecundación?
c. ¿Cuáles sonlos diferentes órganos que conforman los aparatos reproductores femenino y masculino ?
d. ¿Qué es la gestación?
e. ¿Qué diferencia hay entre el embrión y el feto?

2. ESTRUCTURACIÓN
Consulte enperiódicos o en internet, sobre las diferentes enfermedades de transmisión sexual o ETS, haciendo una breve descripción de cada una, explicando en qué consiste y la forma de transmisión y prevención.3. APLICACIÓN
Elabore una cartilla donde de forma didáctica explique a un niño pequeño paso a paso cómo se forman los bebés y cómo nacen.


4. VERIFICACIÓN
Responda las siguientesactividades:





4.1. ¿Cómo se llama el extremo muy vascularizado del pene?
Prepucio
Escroto
Glande
Cuerpo esponjoso
Cuerpo cavernoso

4.2. ¿Cómo se llaman los conductos dónde se generan losespermatozoides?
Deferentes
Eyaculadores
Espermioductos
Seminíferos
Epidídimos


4.3. ¿Cómo se denominan los conductos que llevan los espermatozoides a la uretra?
Deferentes
EyaculadoresEspermioductos
Seminíferos
Epidídimos


4.4. ¿Qué glándula segrega el líquido que lubrifica la uretra antes de la eyaculación?

 



Los testículos



La próstata



Les glándules deCowper



Les vesículas seminales



Les glándulas seminales

4.5. ¿Cómo se llama la glándula que aporta la mayor parte del líquido en el cual nadan los espermatozoides?


 Glándula de Cowper



Próstata



Testículo



Vesícula seminal



Epidídimo


4.6. ¿Cómo se llama el líquido que contiene los espermatozoides?


 



Espermina



Orina...