biologia

Experimento 1
LÍNEAS DE FUERZA Y LÍNEAS EQUIPOTENCIALES
Objetivos
1. Describir el concepto de campo,
2. Describir el concepto de líneas de fuerza,
3. Describir el concepto de líneasequipotenciales,
4. Dibujar las líneas equipotenciales y las líneas de fuerza de dos placas paralelas, y
5. Dibujar las líneas equipotenciales y las líneas de fuerza de dos cargas puntiformes
Teoría
Un campoes cualquier región del espacio cuyos puntos están caracterizados por el valor de una variable física. Supongamos un salón de clases. En cada punto del espacio dentro del salón hay una temperatura.Entonces, el interior del salón de clases es un campo térmico. También es un campo de presión, un campo gravitatorio y uno magnético, entre otros, porque en cada punto del salón la presión atmosféricatiene un cierto valor, lo mismo la aceleración de la gravedad y la intensidad del campo magnético terrestre. Los campos pueden ser escalares, como el térmico, y el de presión, o vectoriales, como elgravitatorio y el magnético. La existencia del campo eléctrico vectorial se propone para explicar la atracción entre cargas eléctricas de signos distintos, o el rechazo entre cargas del mismo signo, aúncuando no hay contacto físico entre ellas. Este fenómeno se conoce como acción a distancia y nos resulta familiar en la interacción entre imanes. La atracción gravitatoria también es un fenómeno deacción a distancia ya que afecta a los cuerpos celestes aun cuando estos no están en contacto. En el caso electrostático, se asume que la carga positiva es una fuente de campo eléctrico, es decir, lacarga positiva es el origen del campo eléctrico mientras que la carga negativa es el “desagüe” de campo eléctrico, o el sitio en el cual terminan las líneas de fuerza que empezaron en alguna cargapositiva. Para definir el campo eléctrico, E, necesitamos una carga de prueba q0, suficientemente pequeña. La colocamos en cualquier punto alrededor de la carga cuyo campo eléctrico deseamos medir. Como...